Los retos del educador en relacion a la etnografia

Los Retos del Educador en Relación a la Etnografía.

Emmanuel Ronquillo Chiw (matricula: 9803711020418)
Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa en Educación
Asesora: Alejandra EdithDonato Flores
Universidad ETAC
Maestría en Ciencias de la Educación

Los Retos del Educador en relación a la Etnografía.

Mencionando el Plan de Estudios de Educación Básica 2009, SEP. México,2008, pp.39 Apartado f del Perfil de egreso del estudiante en el que enuncia “Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, étnica, cultural ylingüística”. Se tomo este apartado de gran importancia para realizar este escrito, porque en todo el país existen etnias no alejadas de la urbanización, donde hay escuelas en las que se comunican en sudialecto propio de cada región, dejando al español como segunda lengua, cuando llega el educador a realizar su trabajo en este tipo de escuelas sin saber el dialecto, las costumbres y la forma deconvivencia de la etnia de la región que se le asigno, en esos momentos llegan los retos para poder adaptarse y trabajar de acuerdo a las exigencias del entorno en el que se desarrollaraprofesionalmente.
El estar laborando en estos lugares es enriquecedor para el educador pues conocerá y obtendrá una diversidad social y cultural misma que será transmitida hacia sus estudiantes, padres de familia ycomunidad. Empezando a trabajar con el grupo se debe observar su forma de trabajo, el tiempo que invierten en las actividades y como lo hacen, identificando sus áreas de oportunidad y fortalezas, aligual que el educador debe realizar una autoevaluación y darse cuenta que le puede aportar a sus estudiantes, “Es mediador creativo y flexible, intercambia experiencias con sus pares y con susalumnos, atiende y promueve permanentemente la evaluación, autoevaluación y coevaluación del proceso educativo, por tanto reflexiona en su práctica educativa, comprende su entorno y conoce a sus...