Los Simpson Y Las Redes Sociales Desde Una Perspectiva Sociol Gica

Los Simpson y las redes sociales desde una perspectiva sociológica
Publicado por: Javier Ortega Fernández julio 10, 2014 14 Comentarios
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El presente artículo consiste en un análisis de contenido desde una perspectiva sociológica y antropológica, a partir del capítulo 11 de la Temporada 23 de los Simpson. El capítulo muestra una visión crítica del surgimiento de la redsocial Facebook y sus consecuencias sociales, siempre desde la comedia ya que es uno de los principales géneros que le caracterizan. El objetivo de nuestro estudio es el de conformar un análisis crítico y reflexivo a partir de aquellas escenas más relevantes, apoyándonos en ilustraciones representativas de cada una de ellas. Los Simpson es una de las series con más carga sociológica, y nos permiteidentificar muchos hechos y fenómenos sociales de carácter global. Los procesos de globalización en el ámbito cultural se reflejan claramente en la mayoría de sus capítulos ya que en nuestro caso nos sentimos íntimamente representados por sus personajes.
El capítulo transcurre en el enjuiciamiento de Lisa Simpson (LS) por el fatal desencadenamiento que causó su creación de Springface (seudónimoque utilizan para referirse a la red social Facebook, extendida a nivel mundial). Los testimonios de la enjuiciada son los que van a reproducir las diferentes escenas que analizaremos a continuación. Se trata de un capítulo lleno de matices que nos permitiría profundizar en cada una de las secuencias, sin embargo preferimos comentar la mayoría de sucesos relacionados con una temáticaciberantropológica y, a su vez, presentar nuestro trabajo como un instrumento de reflexión.
ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS PRINCIPALES ESCENAS
ESCENA 1
La primera escena que nos permite relacionar el capítulo con las redes sociales y sus consecuencias se produce cuando Lisa Simpson (LS) entra a una tienda de juegos de un centro comercial pidiendo un artículo con el que poder crear algo propio. La dependienta le deniegatal demanda por el principal motivo de que todos los artículos que ofrecían se habían producido para que los compradores no pensaran ni inventaran nada novedoso. La dependienta defiende los intereses de la empresa y “amenaza” a LS ante la posibilidad de que creara algún producto nuevo y que tuviera éxito, tales hechos únicamente deberían corresponder a las grandes empresas encargadas de lacomercialización y el enriquecimiento productivo. El diálogo entre LS y la dependienta es el siguiente:
(LS): “Me gustaría crear algo propio ¿tienen paquete sin ningún tema?
(DP): “No, utilizamos la imaginación por ti”
(LS): “Compraré alguno de estos y construiré algo diferente”
(DP): “Hazlo y tendrás que construirte un abogado”

En esta primera escena, los guionistas plantean el proceso de cambio en laproducción de artículos novedosos y “exitosos” que hemos vivido en lo últimos años, con la aparición de nuevos protagonistas individuales con capacidad de creación e innovación en sectores principalmente de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Esta escena muestra el primer indicador que nos permite identificar la inquietud innovadora de LS.
ESCENA 2
Otro de losfactores-causa que inciden en la creación innovadora de la protagonista es el rechazo explícito de sus compañeras de clase y, por consiguiente, se plantea un escenario donde LS no tiene amigas. Y así se lo comenta a su padre Homer:
(LS): “No tengo amigos”
(Homer): “¿Quieres hacerte amiga de mi nuevo ordenador?”

La cuestión de los amigos reales y amigos virtuales será uno de los hechos que más se repetirá alo largo del capítulo. Las amistades virtuales suponen un fenómeno antropológico novedoso, ha abierto un nuevo campo de análisis en las investigaciones sociales. Los guionistas de la serie van más allá y desde el principio plantean este nuevo fenómeno como el factor principal que llevó en su día a los creadores de redes sociales como Facebook a la creación de nuevas herramientas tecnológicas. Es...