Los Valores Morales Y Su Influencia En La Educación

UNIVERSIDAD TECNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
PROYECTO DE TESIS
TEMA: LOS VALORES MORALES Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN DE L@S ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUEVA ALBORADA, DE LA PARROQUIA ROCAFUERTE, CANTÓN RIOVERDE, PROVINCIA DEESMERALDAS, AÑO LECTIVO 2012-2013
Estudiante:
MINA OLMEDO, Lorena Jahaira
TUTORA:
Dra. TORRES ESTACIO, Carmen
Esmeraldas 2012

APROBACIÓN DE LA PROFESORA DEL TALLER DE INVESTIGACIÓN
En mi calidad de Profesora del Proyecto de Investigación, de la estudiante LORENA MINA OLMEDO de la Facultad de Ciencias y de la Educación, de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres.
CERTIFICO:
Que he revisadoel Proyecto de Investigación intitulado LOS VALORES MORALES Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN DE L@S ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUEVA ALBORADA, DE LA PARROQUIA ROCAFUERTE, CANTÓN RIOVERDE, PROVINCIA DE ESMERALDAS, AÑO LECTIVO 2012-2013, elaborado por la estudiante MINA OLMEDO LORENA JAHAIRA, como requisito previo para la investidura de Licenciadaen Ciencias de la Educación; reúne los méritos suficientes para aprobarlo y continúe con su investigación

Dra. Carmen Torres Estacio
PROFESORA
Esmeraldas, 2012-06-06

INDICE

LISTA DE CUADROS

ANEXOS
CUESTIONARIOS
GUIAS DE OBSERVACION

CAPITULO I

1.- EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1.- TEMA DE INVESTIGACIÓN:
LOS VALORES MORALES Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN DE L@SESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUEVA ALBORADA, DE LA PARROQUIA ROCAFUERTE, CANTÓN RIOVERDE, PROVINCIA DE ESMERALDAS, AÑO LECTIVO 2012-2013
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2.1.- CONTEXTUALIZACIÓN.
Los valores éticos, morales y cívicos han sido a través del tiempo la normativa que ha permitido un desarrollo social sin dificultades.

Investigaciones deeste tipo han determinado que a medida que aparece la propiedad privada y las actividades de competencia, se originan solicitudes negativas que provocan la disminución en la práctica de valores y con ello las dificultades que hoy son observadas prostitución, drogadicción, alcoholismo, formación de pandillas juveniles.

La forma de administrar la política, los gobiernos, tanto en el matriarcadocomo en el patriarcado da lugar a la ambición. En el trueque o intercambio los cambios, no se produjeron en forma equitativa, estas actividades fueron creciendo a través del tiempo, y hoy son observados en la política actual, en el comercio, en las actividades electorales, en la forma de administrar el Estado y los gobiernos seccionales.

Esta forma de ser de las comunidades ha originado lacompetencia para captar el poder, pero no, para beneficiar, favorecer o trabajar por el bien común, sino más bien para viabilizar el logro de las ambiciones personales. Esta desigualdad social dificulta las demás actividades como la económica, que enriquecen mucho más a los pudientes y empobrecen a las grandes mayorías.

En el contexto mundial los valores inicialmente fueron concebidos como laforma de hacer el bien a los demás, la concepción de la vida y el respeto a sus semejantes, han sido interpretados como la fuerza para emprender el rechazo a los crímenes, a las guerras a las violaciones internacionales. La no intervención de las grandes potencias en los problemas internos de cada uno de los países. El derecho a la vida, el respeto a los derechos humanos, la solidaridad internacionalante cualquier desastre que se presentare. La ayuda mutua. El apoyo al desarrollo de las naciones, el intercambio cultural y científico, son muestras de la formación humana en valores.

Desafortunadamente los valores morales se están perdiendo en el mundo por la falta de concienciación de la población, que se interesa mas por encontrar alternativas para la supervivencia, sin permitir...