Los valores y educacion

Valores y Educación
Los valores son inseparables del movimiento del avance social y como tal un valor que no ayude a la gente a ser mejor y más libre es tan inútil como la medicina que no sirve para curar.
Los valores son valores solo cuando representan lo digno lo mejor, lo mas estimable para los intereses del `porvenir.
Los valores guían nuestras acciones para orientarse bien en la vidasocial y establecer una efectiva relación entre el ser y el deber ser.
En definitiva los valores no se encaminan hacia algo mejor que la vida sino hacia una vida mejor.
Existen 2 clases de Valores:
Valores Materiales:
- Valores Naturales: Suelo, aire, agua, flora, fauna, minerales.
-Valores Económicos: Productos, mercancías, muebles, inmuebles.
-Valores Tecnológicos: Medios de producción,medios de transporte, medios de comunicación.
-Valores Sociales: Seres humanos, etnias, grupos humanos y clases sociales.
Valores Espirituales:
-Valores Políticos: Libertad, igualdad, justicia, salud, educación,
Valores Jurídicos, deberes, y derechos,
-Valores Cívicos: Internacionalismo, patriotismo.
-Valores Éticos: Veracidad, autocritica, laboriosidad, honestidad, dignidad perseverancia,autonomía, disciplina, valor.
-Valores afectivos: Emociones(jubilo), sentimientos(Amor..), Pasiones
-Valores Estéticos: Pintura, música, cine, teatro, danza, escultura.
-Valores cognitivos: Cotidianos, científicos, filosóficos.
-Valores Folclóricos: Hábitos, costumbres, tradiciones
Los valores que la vida social nos ha dado la posibilidad de conocer, disfrutar, sufrir nos permiten sentir ycomprender lo bello que es la vida, aunque no siempre nos llevemos bien con respecto a cómo se encuentra la vida.

Los Valores so históricos porque han cambiado y seguirán cambiando, de generación en generación.
Son aprehendidos porque el hecho de valorar un acto,, un pensamiento, una actitud, un pensamiento, una actitud o un bien como bueno o malo, bello feo, vil o sublime, útil o inútil non selo hereda genéticamente, y mas bien se los asimila, dando mas importancia a unos con respecto a otros según el modo de producción que vivimos.
Son sociales porque son creados, descubiertos y apreciados socialmente, en la medida en que satisfacen necesidades e intereses de avanzada.
Son objetivos: por cuanto su fuente es la realidad de manera que no tienen valor en tanto y en cuanto los deseamossino que más bien los deseamos precisamente porque tienen valor real.
Son subjetivos porque cada sujeto, clase, grupo que apunte al progreso social siente el impulso interno de realizar en la vida sus esperanzas, objetivos, ideales, y utopías de tal forma que ayude a la transformación creadora de la sociedad.
Son relativos y absolutos relativos porque los valores nuevos que van apareciendopueden superar a los valores viejos, y absolutos porque los sectores de vanguardia son portadores de valores que saben interpretar con plenitud, los intereses de toda la humanidad
Para recapacitar:
- más de quinientos millones de personas pasan hambre a pesar de existir todos los recursos alimenticios suficientes.

-Cada año más de un millón de niños o niñas son utilizados por la industria delplacer para el comercio sexual.

- La fortuna de 365 personas más ricas del mundo es superior al ingreso anual de mas de 2600 millones de personas.

- Las dos terceras partes de la población mundial tiene que conformarse con un nivel de vida que constituye el 10% del nivel de los países ricos.

- Entre la supremacía de la moda del tener sobre el ser, el individualismo, el egoísmo, la primicia dela apariencia, el espíritu pragmático del todo vale, a dado lugar a las mediocracias de tal forma que ciertos humanos por lo general los sectores de poder, pierden el sentido de la proporción de la vida sacrificando su dignidad y la de los demás a cambio de dinero o fortuna.

¿Qué tipo de seres humanos, necesita nuestro pueblo?
¿Cuáles deben ser sus valores?

Entre los principales valores...