luis

INTRODUCCION
La ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN son los pasos a seguir para la elaboración de una investigación, el siguiente texto es una recopilación de información sobre este tema; el cual establece la forma mas adecuada de llevar a cabo una investigación completa y satisfactoria.
La estructura cuenta con 13 pasos los cuales la mayoría son conocidos y fáciles, tal vez uno de ellos costaratrabajo entender. Se complementa con las características que debe de llevar cada proceso y la manera de hacerlo.
Esta recopilación de datos tiene como objeto, guiar al investigador durante la estructura escrita de su información, realizando preguntas, formulando hipótesis, etcc, sin que se pierda del objeto inicial.

















NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN
1. ELEGIR EL TEMA.El tema sobre uno de interés (tema central)
2. DETERMINAR L TEMA COMPLEMENTARIO. Perspectiva al tema central o diferente a este.
3. DETERMINAR LA POBACION DE ESTUDIO. Señalar las personas o objetos al que va dirigido.
4. LIMITES ESPACIALES. El lugar donde se realizara la investigación.
5. LIMITES TEMPORALES. Cuanto durara la investigación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento delproblema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.
Consta de tres cosas:
1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Redactar una pregunta que este relacionada con el tema central y el tema complementario.
Utilizar las palabras del nombre de la investigación.

2. PREGUNTASSECUNDARIAS
Realizar bastantes preguntas como sea posible.
Acomodarlas de manera que la más importante sea la primera hasta la más sencilla.

3. PROBLEMATIZACIÓN
Redactar todos los problemas obtenidos de las preguntas previas.
Deberán estar acomodadas de el mas importante al menos importante.

JUSTIFICACIÓN
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nosmotiven a realizar una Investigación.

En la Justificación de la Investigación, se procede a definir por qué y para qué o lo que se busca y para qué, se desarrolla el tema de estudio considerado. Además de ello, debe formularse y responderse las interrogantes acerca de la posibilidad que el estudio llene un vacío cognitivo con relación a un determinado problema; si el estudio contribuye a apoyaruna teoría o a reformular a esta; se logra profundizar en cuanto a una teoría o problemática teórica o práctica; o si se puede lograr una nueva perspectiva o puntos de vista sobre el problema seleccionado como objeto de estudio.
1. REDACTAR LAS BONDADES DE RESOLVER LA PREGUNTA INICIAL. Que beneficios obtendríamos si resolvemos los dichosos problemas ya estipulados, que ventajas o desventajasencontraríamos.
2. REDACTAR LAS BONDADES DE LAS PREGUNTAS SECUNDARIAS. Los beneficios obtenidos pueden ser de cualquier giro, hablando socialmente científicamente, etc..
3. UTILIZAR LAS PREGUNTAS GUIAS. Porque ¿ a quién? Para que ¿? Que utilidad obtendríamos ¿?
OBJETIVOS
Los objetivos de un proyecto son los logros que queremos alcanzar con la ejecución de una acción planificada.
Los objetivossurgen del diagnóstico de las necesidades realizado en el análisis de la realidad.
Los objetivos en un proyecto constituyen el punto central de referencia, son los que conforman su naturaleza y le dan coherencia al plan de acción. Por ello, es muy importante que los objetivos sean:
• CLAROS: Formulados en un lenguaje comprensible y preciso, fáciles de identificar.
• FACTIBLES: Posibles de alcanzarcon los recursos disponibles, con la metodología adoptada y dentro de los plazos previstos.
• PERTINENTES: Tienen una relación lógica con el tipo de problema que se pretende solucionar.
1. OBJETIVOS GENERALES
Son los propósitos o metas que conforman el marco de referencia del proyecto. Por su formulación pueden admitir varias interpretaciones y no hacen referencia a conductas concretas.
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