Luisana

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Actividad de revisión 1: interpretación de gráficos
|Envíe esta actividad a su tutor a través del apartado de mensajes que se encuentra en la plataforma de webtec, |
|eligiendo elnombre de la actividad que corresponde, para evitar que su tutor asigne una calificación a una |
|actividad que no corresponda.|
|Figura 4 |
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|Observe el gráficorepresentado en la Figura 4 y luego responda a las preguntas indicadas a continuación. El |
|gráfico se refiere a algunos países del Medio Oriente y la Región de África Septentrional. El eje de laizquierda |
|o eje Y representa la variable “gasto en educación secundaria por estudiante”, medido en dólares. El eje inferior |
|o eje X representa la variable “gasto en educación primaria porestudiante”, también medido en dólares. |
|1 |
|¿Aproximadamente cuánto gastóIrán en educación secundaria por estudiante a mediados de los años noventa? ¿Y en |
|educación primaria? Secundaria 250 Primaria 100 || |
|2|
|¿Qué diferencia hay entre Jordania e Irán? Tienen el mismo gasto de dolares por estudiante en Secundaria y de |
|Primaria el gasto de dolares por...