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COMPETENCIAS LABORALES DEL TRABAJADOR
SOCIAL VISTAS DESDE EL MERCADO LABORAL
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Social Worker Skills as Observed from the Employment Market)
EMILIA LÓPEZ LUNA y MELBA YESMIT CHAPARRO MALDONADO
Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (Colombia)
elopezl@unicolmayor.edu.co y melbayes@hotmail.com
Artículo de reflexión

Recibido: 01de abril de 2006

Aceptado: 08 de septiembre de 2006

Resumen
El presente artículo es producto de la investigación titulada Competencias laborales del
Trabajador Social desde el mercado laboral, realizada en el año 2004. El marco conceptual
que se presenta, como soporte, esta enfocado a las competencias laborales concebidas
por la Organización Internacional del Trabajo OIT; tipo deestudio descriptivo, se utilizó
como técnica la encuesta, a partir de la entrevista estructurada a los jefes inmediatos del
Trabajador social; la muestra estuvo conformada por 134 instituciones de las áreas de
intervención en salud, laboral, desarrollo comunitario, familia y menor, rehabilitación y
educación. Los resultados que se presentan, están fundamentados en conocer la estructura
general decada una de las áreas describiendo el perfil del cargo, las competencias básicas,
genéricas y específicas. Lo anterior se constituye en una fuente para adecuar la formación
profesional a las necesidades del mercado de trabajo; orientar la oferta educativa hacia el
logro de las expectativas y resultados que las empresas desean tener de la educación.
Palabras clave: Competencias laborales,trabajo social, áreas de intervención, perfil del cargo
del profesional, competencias básicas, genéricas y específicas.
Abstract
The present article is a result of the investigation “Skills of social workers as observed
from the employment market” conducted in the year 2004. The conceptual framework
is also supported by the skills identified by the International Labour Organization (ILO);
for thistype of descriptive study, the technique used was a survey, conducted as structured interviews of direct supervisors of the Social Worker. The sample was conformed
of 134 institutions with areas of intervention in health, labor, community development,
family and minors, rehabilitation and education. The results presented here are aimed at
providing knowledge of the general structure of each ofthese areas and describing the
profile of the position, the basic competencies/skills, generic as well as specific. This work
aspires to become a source of information needed to adapt professional training to the
necessities of the employment market; to orient educative supply towards the fulfillment
of expectations and results that companies are expecting from education.
Key words: workcompetencies/skills, social work, areas of intervention, professional/job
profile, basic skills, generic skills, specific skills.

Tabula Rasa. Bogotá - Colombia, No.5: 261-293, julio-diciembre 2006

ISSN 1794-2489

cartagena, 2005
Fotografía de Marta Cabrera



TABULA RASA

No.5, julio-diciembre 2006

Introducción
La universidad Colegio Mayor de Cundinamarca trabaja desde1997 en la línea
de investigación de seguimiento a egresados como consecuencia de un primer
proyecto de investigación que permitió diseñar el Modelo de Seguimiento a
egresados, publicado en 2004, posteriormente se desarrollo un segundo proyecto
relacionado con las Competencias Laborales del Trabajador Social desde el mercado
laboral del cual nos ocuparemos en el presente escrito. Este artículoapunta a
dar a conocer los hallazgos de la investigación de tipo descriptivo, llevada a cabo
en Bogotá, en el año 2004, la cual permitió identificar las competencias básicas,
genéricas y específicas que requiere el mercado laboral de los profesionales en
Trabajo Social en las áreas de intervención en salud, laboral, comunidad, familia
y menor, rehabilitación y educación.
Marco contextual de...