Métodos De Enseñanza

ÍNDICE:

* INTRODUCCIÓN
* JUAN JACOBO ROUSSEAU
* FRANCISCO F. SUAREZ
* CONCLUSION
* BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN:
Rousseau, fue un personaje emblemático en su época, es sin duda unos de los principales filósofos de la historia de la humanidad. Es considerado, junto con Voltaire y Montesquieu, uno de los padres filosóficos de la Revolución Francesa.
Gracias a él seintrodujeron en nuestro vocabulario palabras como libertad, igualdad y fraternidad, que si bien estas ya eran conocidas alcanzaron un mayor peso e importancia.
Conoceremos a Rousseau como persona y como pensador. Recorreremos su filosofía, esencialmente acerca de su ética, dándonos cuenta que a pesar del paso de los siglos, su pensamiento fue muy revolucionario y avanzado para su época.
Tambiénconoceremos su principal obra, denominada “El Contrato Social”, donde aparecen términos como la naturaleza del hombre o la voluntad general, que intentaremos analizar más adelante.

Entre los pensadores conspicuos, dentro del marco de la historia de la filosofía española, se encuentra con todo merecimiento Francisco Suárez Su influencia en el pensamiento europeo y americano ha sido ya bastanteestudiada. La importancia intrínseca de su producción filosófica va siendo cada vez mejor apreciada, sobre todo después de haberse dado cuenta los historiadores de que la obra de un filósofo, teólogo y jurista, como Suárez, no puede ser nunca bien interpretada si se la pone en continuo parangón o contrapunto con el tomismo, o en línea directa con el escotismo.

JUAN JACOBO ROUSSEAU

VIDADebido a motivos religiosos, la familia Rousseau se exilió a Ginebra cuando era una ciudad-estado independiente. Allí, Suzanne Bernard e Isaac Rousseau tuvieron a su hijo Juan Jacobo (Jean Jacques) Rousseau nació en Ginebra, Suiza, un 28 de junio de 1712. Nueve días después de dar a luz, falleció Suzanne, hija del calvinista Jacques Bernard. El pequeño Rousseau consideró a sus tíos paternos como sussegundos padres, debido a que desde muy pequeño pasó mucho tiempo con ellos y fueron los que lo cuidaron.
Cuando Rousseau tenía 10 años, su padre se exilió por una acusación infundada y él quedó al cuidado de su tío Samuel. Con esta familia disfrutó de una educación que él consideraría ideal, calificando esta época como la más feliz de su vida. Junto con su primo, Rousseau fue enviado como pupilo ala casa del calvinista Lambercier durante dos años (1722-1724). A su regreso en 1725, trabajó como aprendiz de relojero y, posteriormente, con un maestro grabador (aunque sin terminar su aprendizaje), con quienes desarrolló la suficiente experiencia para vivir de estos oficios toda su vida.
Por esta razón a los 16 años (1728) abandona su ciudad natal. Tras un tiempo peregrinando, llegó y seestableció en Annecy, siendo tutelado por Madame de Warens, una dama ilustrada, trece años mayor que él, que le ayudó en su educación y en su afición por la música.
En 1745, con 33 años vuelve a París, donde convive con Thérèse Levasseur, una modista analfabeta con quien tiene cinco hijos y a quien convence para entregarlos al hospicio conforme van naciendo. Al principio dijo que carecía de mediospara mantener una familia, pero más tarde, en el volumen IX de sus Confesiones, sostuvo haberlo hecho para apartarlos de la nefasta influencia de su familia política: Pensar en encomendarlos a una familia sin educación, para que los educara aún peor, me hacía temblar. La educación del hospicio no podía ser peor que eso.
Es en esta época cuando contacta con Voltaire, D'Alembert, Rameau y, de nuevo,con Diderot y escribe sus obras más reconocidas. Cuando la [[Academia Francesa] propuso en 1750 el siguiente dilema: ¿Contribuyen las artes y las ciencias a corromper al individuo?, Rousseau ganó respondiendo que sí, siendo para él las artes y las ciencias una decadencia cultural. A partir de aquí, la fama llama a su puerta. Empieza a asistir a salones parisinos, critica la música francesa...