Módulo 1 actividad 1 presentación del módulo

Módulo 1
Actividad 1
Presentación del Módulo.

• ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
La Educación Media Superior en México tiene varios retos y deficiencias que hacen imposible el progresodel país en ese aspecto, razón por la cual en el año 2007, El Dr. Miguel Székely Pardo, subsecretario de Educación Media Superior, presentó la Reforma Integral de la Educación Media Superior(RIEMS).
Él señalo la urgencia de nuevas políticas de educación superior para enfrentar los desafíos, retos y deficiencias de la EMS, señalando que es muy importante que sus distintos actores deben deavanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos.
Un par de datos importantes en los antecedentes, fue que en el 2010, según datos proyectados se tuvo la mayor cantidad de jóvenes con edad de cursarel bachiller y que en el 2012-2013 sólo el 49.1 % terminaran la EMS.
La EMS tiene grandes rezagos en la cobertura, que afectan directamente a la equidad que debe garantizar la EMS. Hay una grancantidad de subsistemas que ofrecen una diferencia en calidad y programas lo cual ocasiona la dificultad para el libre tránsito de estudiantes entre subsistemas.
La ruta que tomen las políticas deeducación superior en los próximos sexenios serán de vital importancia para darle seguimiento a los grandes rezagos que hay en la EMS, el camino que tome este nivel educativo deberá de atender a lossiguientes retos:
o Ampliación de la cobertura
o Mejoramiento de la calidad
o Búsqueda de la equidad
La RIEMS es una reforma fundamentada que propone tres principios básicos:
• El reconocimiento universalde todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.
• La pertinencia y relevancia de los planes de estudio.
• El tránsito entre subsistemas y escuelas.
Es necesario desarrollar lascondiciones para permitir que la reforma se pueda dar y es importante que todos los actores que podemos influir en el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), participemos activamente en los retos y mejorar...