Mabel condemarin

Páginas: 6 (1410 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2010
Biografía Mabel Codemarín

I Parte:

Nombre del autor: Mabel Condemarín Grimberg

Nacionalidad: Chilena

Fecha de Nacimiento: 3 de noviembre de 1931

Fecha de Fallecimiento: 30 de marzo de 2004

Lugar de Nacimiento: Iquique, I región de Tarapacá

Lugar de Fallecimiento: Santiago, XIII Región Metropolitana

II Parte:

Obras:

Textos escolares

▪ Ene-tene tu: apresto para lalectura, Felipe Alliende, Mabel Condemarín (Zig Zag, 1982, 11ª edición)
▪ Dame la mano: lectura y lenguaje 1° básico Felipe Alliende, Mabel Condemarín, Mariana Chadwick (Zig Zag, 1983)
▪ Comprensión de la lectura 2: fichas de lectura para ninõs de 10 a 12 años, Felipe Alliende, Mabel Condemarín, Mariana Chadwick y Neva Milicic (Galdoc, 1982, 1ª edición; Andrés Bello 2001, 16ª edición)
▪Comprensión de la lectura 3: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura, destinadas a adolescentes, Felipe Alliende, Mabel Condemarín, Mariana Chadwick y Neva Milicic (Andrés Bello, 1996, 9ª edición)

Textos académicos

▪ La dislexia. Manual de lectura correctiva, Mabel Condemarín y Marlys Blomquist (Editorial Universitaria, 1970)
▪ La lectura: teoría, evaluación y desarrollo,Felipe Alliende y Mabel Condemarín (Andrés Bello, 1986)
▪ La escritura creativa y formal, Mabel Condemarín y Mariana Chadwick (Andrés Bello 1988)
▪ De la asignatura de Castellano al área del lenguaje, Felipe Alliende y Mabel Condemarín (Dolmen Ediciones, 1997)
▪ Comprensión de la lectura, Felipe Alliende, Mariana Chadwick y Mabel Condemarín (Andrés Bello, 1998)
▪ Las Fuerzas Armadas yCarabineros de Chile: Su Regulación Constitucional y Orgánica Constitucional Mario Duvauchelle Rodríguez, Felipe Alliende, Mariana Chadwick, Mabel Condemarín (Editorial Jurídica de Chile, 2001)
▪ Madurez Escolar, Mabel Condemarin, Mariana Chadwick, Neva Milicic (Editorial Andres Bello, 1995, 7a. edicion)
Libros para niños

▪ La gallinita roja y el grano de trigo, (4 cuentos) recopilación yadaptación de Cecilia Beauchat y Mabel Condemarín (Andrés Bello, 1985)
▪ El lobo y el zorro y otros cuentos, Cecilia Beauchat y Mabel Condemarín (1990)
▪ Juguemos a leer, Mabel Condemarín (Salo, 1990)
▪ Caracol, caracol, saca tu librito al sol, Cecilia Beauchat y Mabel Condemarín (Editorial Universitaria, 1991, antología)
▪ Trompitas el elefante, Cecilia Beauchat y Mabel Condemarín (Dolmen, 1993)Premios Recibidos:
 Premio Nacional de Ciencias de la Educación, 2003
Profesión:
Profesora del estado, durante largo tiempo fue académica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En 1990 llegó al Ministerio de Educación para hacerse cargo del programa de las 900 escuelas con más bajo rendimiento académico (P-900). Fue una gran divulgadora de los métodos de enseñanza de la lectura entoda Latinoamérica, lo que le valió el reconocimiento de tener escuelas con su nombre, una en Perú y otra en Colombia, actualmente el ex-Liceo Técnico de Chillán lleva también su nombre.
Registra los aspectos de la vida del autor que más llamaron tu atención:
A Mabel Condemarín le apasionaba el lenguaje por su relación con el desarrollo cognitivo. Decía:'Si voy al bosque y digo 'qué lindo tantosárboles no es lo mismo que decir qué lindos los canelos, los avellanos y los roble. Tener poco vocabulario no empobrece exclusivamente el habla sino que también el desarrollo del pensamiento.
Apasionada de su trabajo, en un mes más planeaba dirigir un Taller de Creación Poética para Educadoras de Párvulos y estaba estudiando las posibilidades de crear un currículo basado en las preguntas de losalumnos.
Convencida que el período preescolar es el más receptivo y flexible. 'Los niños a esta edad pueden hablar con una velocidad y complejidad increíble', solía decir. 'A muchos les sorprende saber que la mayoría de los estudiantes suizos dominan tres idiomas; no es que sean más inteligentes que los nuestros, sólo se debe a que desde pequeños los escucharon...'
Esa palabra significaba para...
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