Madres adolescentes

“Madres adolescentes”

Integrantes:
•Karen Gutiérrez Gatica;
•Nair Lombardo;
•Jessica Delgado;
•Paloma Arancibia;
•Gonzalo Moreno.

Problema.
• El embarazo en adolescentes es un serio problema psicosocial con frecuentes connotaciones penales.
• El aborto en las adolescentes es frecuente y con alta morbimortalidad materna por lo avanzado de la edad gestacional, y las deficientescondiciones técnicas, higiénicas y asépticas en que se realiza.
• La prosecución del embarazo conlleva el abandono de los estudios por parte de la adolescente y frecuentemente no los retoma luego del nacimiento, generando desocupación y difícil reinserción laboral por falta de capacitación.
• El embarazo y parto en las adolescentes reconoce un alto riesgo de morbimortalidad materna, fetal yneonatal.
• El hijo de madre adolescente tiene alto riesgo de maltrato y abandono, con frecuente cesión de adopción.
• La reinserción y el respeto social de la adolescente luego de su embarazo y parto, son difíciles y hasta irrecuperable.
• Para el control y contención de la adolescente embarazada, es necesaria la integración de un equipo interdisciplinario, con amplia participación de psicólogosy trabajadores sociales, además de una especial capacitación del equipo asistencial en lo referente a los riesgos perinatales a los que está expuesta la adolescente gestante.

Introducción.
Uno de los mayores problemas de nuestra sociedad actual es el como viven los adolecentes su sexualidad. A menudo vemos distintos programas que infieren en el despertar sexual de nuestros adolecentes, siendoestos lo mas influenciables.
En el siguiente trabajo mostrare algunas de las causas que pueden originar un embarazo adolescente estas son constantes en las que la joven se encuentra inmersa de tipo cultural, económico y cultural.
También señalare el embarazo de alto riesgo al que estas se encuentran expuestas por si corta edad.
Pasearemos por la panorámica del sentir de estas futuras madres encomo y por qué afecta en su autoestima y en su futuro estudiantil y laboral, lo que a muchos casos, las lleva, lamentablemente a no lograr desarrollarse completamente como mujeres y a hacer cada vez menor la posibilidad de encontrar una fuente de ingresos para poder mantener a sus hijos.
Según mi criterio detallare métodos que si bien ya están empleando, creo que resultan como buen materialeducativo y preventivo para jóvenes que en su entorno no tienen la posibilidad de adquirirlos.
Por los matices según las diferentes edades, a la adolescencia se la puede dividir en tres etapas:
1. – Adolescencia Temprana (10 a 13 años)
    Biológicamente, es el periodo peripuberal, con grandes cambios corporales y funcionales como la menarca.
    Psicológicamente el adolescente comienza aperder interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mismo sexo.
    Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasías; no controla sus impulsos y se plantea metas vocacionales irreales.
    Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes incertidumbres por su apariencia física.
2. – Adolescencia media (14 a 16 años)
    Es laadolescencia propiamente dicha; cuando ha completado prácticamente su crecimiento y desarrollo somático.
    Psicológicamente es el período de máxima relación con sus pares, compartiendo valores propios y conflictos con sus padres.
    Para muchos, es la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generadorasde riesgo.
    Muy preocupados por apariencia física, pretenden poseer un cuerpo más atractivo y se manifiestan fascinados con la moda.
3. – Adolescencia tardía (17 a 19 años)
    Casi no se presentan cambios físicos y aceptan su imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus valores presentan una perspectiva más adulta; adquieren mayor importancia las relaciones íntimas y el...