Maestro De Telesecundaria Expocion
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2015
“MAESTRO DE
TELESECUNDARIA”
OBJETIVO
Abordar
términos como: teoría de los
rasgos, "profesionalización", perfil docente,
y conocimientos básicos entre otros, la
teoría de los rasgos.
La sociedaddel futuro se perfila con un alto nivel
de requerimientos para la población en su conjunto,
considerándose el conocimiento como el principal
factor de desarrollo.
El concepto de perfil docentealude a las
características idóneas que debe reunir un maestro.
características tanto cualitativas como cuantitativas,
para desempeñar satisfactoriamente su quehacer
educativo.
Es innegable hoy que elperfil docente implica, desde
cualquier óptica, “el conocimiento” no obstante este
término refiere a una generalidad de cosas y saberes
del individuo.
Por lo que es importante subrayar dos aspectos conlos
cuales el profesor se sirve para ejercer su
tarea denotados por “el qué” y “el
cómo enseñar”.
Hablar del “saber” del docente plantea la necesidad
de determinar la cantidad de conocimientos queel
maestro
posee,
subrayando
que
estos
“conocimientos”
son particularmente los que le
desempeñar su quehacer educativo.
sirven
para
Los conocimientos que los
profesores deberían poseer son:
Deberían comprender bien la materia que enseñan, de forma muy
diferente a la que aprendieron como estudiantes.
Necesitan comprender en profundidad el contenido, así como la forma
en que éste seconecta con la vida cotidiana para resolver problemas.
los profesores deben conocer acerca de los alumnos, cómo son, qué les
interesará, etc.
necesitan también conocer sobre didáctica, modelos deenseñanza, así
como sobre la cultura del aula.
Los profesores tienen distintas formas de enseñar, por ejemplo,
algunas clases se imparten por medio de computo, y estas se
transmiten por el cañón.Otra forma es por medio de la lengua
hablada y escrita, que es la que mas se trabaja. Otra forma, es la
disciplina, indispensable para que haya una buena relación entre
compañeros y maestros.
...
TELESECUNDARIA”
OBJETIVO
Abordar
términos como: teoría de los
rasgos, "profesionalización", perfil docente,
y conocimientos básicos entre otros, la
teoría de los rasgos.
La sociedaddel futuro se perfila con un alto nivel
de requerimientos para la población en su conjunto,
considerándose el conocimiento como el principal
factor de desarrollo.
El concepto de perfil docentealude a las
características idóneas que debe reunir un maestro.
características tanto cualitativas como cuantitativas,
para desempeñar satisfactoriamente su quehacer
educativo.
Es innegable hoy que elperfil docente implica, desde
cualquier óptica, “el conocimiento” no obstante este
término refiere a una generalidad de cosas y saberes
del individuo.
Por lo que es importante subrayar dos aspectos conlos
cuales el profesor se sirve para ejercer su
tarea denotados por “el qué” y “el
cómo enseñar”.
Hablar del “saber” del docente plantea la necesidad
de determinar la cantidad de conocimientos queel
maestro
posee,
subrayando
que
estos
“conocimientos”
son particularmente los que le
desempeñar su quehacer educativo.
sirven
para
Los conocimientos que los
profesores deberían poseer son:
Deberían comprender bien la materia que enseñan, de forma muy
diferente a la que aprendieron como estudiantes.
Necesitan comprender en profundidad el contenido, así como la forma
en que éste seconecta con la vida cotidiana para resolver problemas.
los profesores deben conocer acerca de los alumnos, cómo son, qué les
interesará, etc.
necesitan también conocer sobre didáctica, modelos deenseñanza, así
como sobre la cultura del aula.
Los profesores tienen distintas formas de enseñar, por ejemplo,
algunas clases se imparten por medio de computo, y estas se
transmiten por el cañón.Otra forma es por medio de la lengua
hablada y escrita, que es la que mas se trabaja. Otra forma, es la
disciplina, indispensable para que haya una buena relación entre
compañeros y maestros.
...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.