maestría en ciencias

Comunidades De Aprendizaje -
1. Comunidades de Aprendizaje ELABORADA POR: Víctor Manuel Mendoza Salazar
2. ÍNDICE
o INTRODUCCIÓN
o TAREA
o PROCESO
o RECURSOS
o EVALUACIÓN
o CONCLUSIONES
o CRÉDITOS
3. INTRODUCCIÓN
o En esta clase vamos a ser innovadores.
o Presentaremos una manera distinta de trabajo en el aula.
o Tendremos oportunidad de seleccionar, de un catalogo detemas, aquél que más nos interese aprender.
o Nos demostraremos a nosotros mismos que somos capaces de aprender por cuenta propia.
o Y se nos ofrecerá la oportunidad de ser maestros de nuestros compañeros al enseñarles lo que nosotros hayamos aprendido.
o ¿Estás listo para iniciar esta aventura?
o De la mano de tu maestro y con tu mano en la de tus compañeros …
o ! Juntos; Vamos a andar¡
INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOS CONCLUSIONES
4. TAREA
o Selecciona del catalogo de temas que te ofrecerá el maestro, aquel que sea de tu mayor interés.
o Recibe los materiales que tienes que leer para aprender sobre el tema que hayas seleccionado.
o En forma personal, expondrás ante el grupo lo que hayas aprendido.
o Finalmente, cuando un compañero seleccioneel tema que tu ya dominas, serás asignado como su tutor para que lo guíes y motives a que aprenda lo que tu ya sabes.
INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOS CONCLUSIONES
5. PROCESO
o En tu libreta, escribe lo que entiendas a partir del título de la lectura que corresponde al tema que seleccionaste, puedes anotar el por qué te interesaste sobre ese tema.
o Para realizar latarea, registra los avances y obstáculos a que te vayas enfrentando al realizar la lectura de los contenidos del tema.
o * Es muy importante que no te des por vencido
o * Tienes en tu maestro un experto que ya conoce y domina el tema.
o Se aplicará el Método de Aprendizaje Por Cuenta Propia.
o Al final, de manera colaborativa, compartirás tu aprendizaje, con otros compañeros.INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOS CONCLUSIONES
6. RECURSOS
o Consulta en: CÁMARA, G. (2004) Comunidades de Aprendizaje . Siglo XXI, Editores. México, los principales postulados de la comunidad de aprendizaje, pp107 – 108.
o Revisen y comente en el grupo la lectura “Las aulas como Comunidades de Aprendizaje” de ONRUBIA, J. (2004), recuperado de la revista digital T. E., que seencuentra en esta dirección: www.fe.ccoo.es /publicaciones/TE/249/249.pdf
INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOS CONCLUSIONES
7. EVALUACIÓN
o Qué se evalúa:
 El primer registro sobre lo que ya se conoce del tema seleccionado y que se sugiere en el título.
 Los siguientes registros de avance y dificultades que se escriben en la libreta.
 La exposición oral que sehace sobre lo aprendido del tema seleccionado.
 La colaboración del alumno al orientar y motivar el aprendizaje de sus compañeros al ocupar el rol de tutor o instructor con los mismos.
o Cómo se evalúa:
o A través de una autoevaluación y una coevaluación.
o Con la matriz de valoración que aparece al final de esta secuencia didáctica.
INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOSCONCLUSIONES
8. CONCLUSIONES
o Para concluir esta aventura de aprendizaje, vamos a contestar las siguientes preguntas.
o ¿Fuiste capaz de aprender por cuenta propia?
o ¿Cuál es tu opinión de trabajar en temas que son de tu interés?
o ¿Cuáles fueron las dificultades con las que te encontraste en tu aprendizaje?
o ¿Consideras que lo aprendido te servirá para comprender más fácilmenteotros temas?
o ¿Cuál es tu opinión de ser maestro o tutor de tus compañeros?
o ¿Qué opinas del rol o función que tuvo tu maestro en esta actividad?
INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CRÉDITOS CONCLUSIONES
9. CRÉDITOS
o Agradecemos a la Mtra. Nancy Zambrano por su aportación del formato para la elaboración de esta Web Quest, recuperado en: http:// www.msnusers.com /...