Magnitudes Vectoriales.

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
CLAVE: UV-CA-273
LABORATORIO DE FÍSICA


Titular de la materia: I.Q. Guadalupe Barquet Asignatura: Laboratorio de Física
Titular del Laboratorio: Enrique Germán Rodríguez Gonzáles Carrera: Ingeniería Química Sección: 101 Fecha: 19 de Septiembre del 2012
Practica: 3 Número de Sesiones: 3 Equipo: 4Integrantes
1.-José Nicanor Cid
2.-Maria José Rodríguez Hernández
3.-Daniel Alberto Susunaga González
4.- María Cristina Díaz Vázquez
5.- Martín Iñaqui Ramírez
6.- Guadalupe Real Álvarez
Coordinador del equipo: MARIANA A. ROJAS MORALES

Nombre de la práctica: MAGNITUDES VECTORIALES Y ESCALARES
Marco Teórico:
MAGNITUDES VECTORIALES Y ESCALARES
Las magnitudes sonatributos con los que medimos determinadas propiedades físicas, por ejemplo una temperatura, una longitud, una fuerza, la corriente eléctrica, etc. Encontramos dos tipos de magnitudes, las escalares y las vectoriales.
MAGNITUDES ESCALARES

Las magnitudes escalares tienen únicamente como variable a un número que representa una determinada cantidad. Por ejemplo la masa de un cuerpo, que se mide enKilogramos.





MAGNITUDES VECTORIALES

En muchos casos las magnitudes escalares no dan información completa sobre una propiedad física. Por ejemplo una fuerza de determinado valor puede estar aplicada sobre un cuerpo en diferentes sentidos y direcciones. Tenemos entonces las magnitudes vectoriales que, como su nombre lo indica, se representan mediante vectores, es decir que además de unmódulo (o valor absoluto) tienen una dirección y un sentido. Ejemplos de magnitudes vectoriales son la velocidad y la fuerza.



Según el modelo físico con el que estemos trabajando utilizamos vectores con diferente número de componentes. Los más comunes son los de una, dos y tres coordenadas que permiten indicar puntos en la recta, en el plano y en el espacio respectivamente.

En el apartado dematemática puedes consultar las operaciones con vectores más utilizadas (suma, resta, producto escalar, producto vectorial, etc).
Las magnitudes escalares son aquellas que quedan totalmente determinadas dando un solo número real y una unidad de medida. Ejemplos de este tipo de magnitud son la longitud de un
hilo, la masa de un cuerpo o el tiempo transcurrido entre dos sucesos. Se las puederepresentar
mediante segmentos tomados sobre una recta a partir de un origen y de longitud igual al número real que indica su medida. Otros ejemplos de magnitudes escalares son la densidad; el volumen; el trabajo mecánico; la potencia; la temperatura.
A las magnitudes vectoriales no se las puede determinar completamente mediante un número
real y una unidad de medida. Por ejemplo, para dar lavelocidad de un móvil en un punto del
espacio, además de su intensidad se debe indicar la dirección del movimiento (dada por la recta
tangente a la trayectoria en cada punto) y el sentido de movimiento en esa dirección (dado por
las dos posibles orientaciones de la recta). Al igual que con la velocidad ocurre con las fuerzas:
sus efectos dependen no sólo de la intensidad sino también de lasdirecciones y sentidos en que
actúan. Otros ejemplos de magnitudes vectoriales son la aceleración; el momentum o cantidad demovimiento; el momentum angular. Para representarlas hay que tomar segmentos orientados, osea, segmentos de recta cada uno de ellos determinado entre dos puntos extremos dados en uncierto orden.
Objetivo: El alumno comprobará mediante esta práctica que cuando 3 fuerzas concurrentesestán en equilibrio, una de ellas, es igual y opuesta ala resultante de las otras dos.
Hipótesis: Conocer la fuerza en equilibrio, mediante la practica de vectores.
Plan de Investigación
Tipo de investigación: Experimental Lugar: Laboratorio de física.
Procedimiento:

1.- Se coloca en un lado de la mesa el soporte cónico con la varilla soporte y unos 30 cm. Alejados de...