Maigos

Con estudios reconocidos ante la
Secretaria de Educación Pública SEP,
Según acuerdo 2003235 de fecha 11 de agosto de 2012

“SUPLEMENTO DOMINICAL DE LECTURA PARA NIÑOS”

Informe de Estadía Empresarial que para obtener el titulo de
Profesional asociado

Presenta:
GEOVANNI A. TELLEZ DOMINGUEZ

Asesor Empresarial: AsesorAcadémico:
Edith Rivas Cisneros Luis Fernando García Gómez

Planteamiento del problema:
Hoy en día el problema actual de la falta de lectura en México viene de la escuela, está unido al sistema escolarizado que “le quita el apetito” de leer a los niños y a los jóvenes al someterlos a una serie de disciplinas absurdas, cuando en realidadpodrían disfrutar directamente de los libros, en lugar de saber de qué tratan éstos, por ello en todos los niveles de gobierno sobre todo el federal se a asumido como imperativo poner en marcha un programa permanente para hacer de Morelos un estado de lectores, es decir para estimular la lectura en todos los sectores sociales, ya que es un factor funda mental para el crecimiento, económico, político,social y cultural de las personas y de los estados.
En los últimos años se ha ido afinando la conciencia de que los niveles de lectura en México son muy inferiores a los que demanda la exigencia de desarrollo del país y a los que se supondría en el nivel de alfabetización. La dificultad de las escuelas para fomentar lectores, la escasa producción editorial, el número insuficiente de bibliotecas ylibrerías, la reducida circulación de los medios impresos y de la ausencia del hábito lector de un estado. Un problema que no solo de un pequeño grupo de ilustrados si no de toda una población. Por otro lado hoy por hoy la sociedad en la cual vivimos se deteriora cada vez mas, cada día vemos noticias en la televisión, periódico o en Internet donde las malas decisiones de los jóvenes los llevan avivir vidas totalmente perdidas o peor aun perder sus vidas. No se debe permitir que los jóvenes aprendan lo bueno y lo malo sin discriminación, pensando que en algún momento en el futuro lo bueno predominará sobre las malas influencias. Por ello es más fácil y mucho más seguro sembrar la semilla pura y buena en el corazón de los hijos sin tener que andar arrancando luego las malas hierbas. Hoy endía los niños son educados por la televisión y los juegos electrónicos los cuales enseñan violencia, odio, muerte y a competir. Como puede un niño llegar a ser una buena persona con esta clase de influencia en sus mentes. La solidaridad es uno de los valores más importantes, uno de los valores humanos por excelencia, que consiste en ayudar, colaborar o cooperar con otros para conseguir unobjetivo.
Todas las personas necesitan de los demás en algún momento, por lo que los niños deberán aprender que la solidaridad es necesaria para vivir en un mundo mejor. Hay que enseñarles que es necesario ayudar a quienes lo necesitan sin tener la obligación de ello, y explicarles que es un gesto gratuito del que lo único, y lo mejor, que se obtiene es la satisfacción interna de haberlo hecho.
Esimportante que al niño se le enseñe a ser solidario y se le inculquen otros valores como la generosidad, la bondad o la sinceridad, y a compartir sus juegos con los demás niños, así como la importancia de jugar con los demás y no contra ellos, para que aprenda la importancia de pasarlo bien y no de ganar exclusivamente.
Otro punto importante es el deterioro de nuestras tradiciones e historia denuestro país, algo que con el paso del tiempo también se han ido perdiendo y la enseñanza tediosa y aburrida ha provocado que los niños le pierdan el interés y lo vean como algo aburrido, que tienen que aprender para pasar un examen. Es muy importante rescatar y preservar nuestras tradiciones por que así podemos conservar nuestras raíces y podemos estar orgullosos de ellas también para poder...