Malla Curricular Bachillerato Lengua Castellana

– LENGUA CASTELLANA – GRADO SEXTO – SÁBANA CURRICULAR




|ESTANDAR |EJE TEMÁTICO |SUBEJE |LOGRO |INDICADOR DE LOGRO |PROCESO |SUBPROCESO |COMPETENCIA |
|INTERPRETACIÓN |Textos Narrativos |Narrativo: |Comprende e interpreta |Reconoce dentro delgénero narrativo los |Comprensión textual |Interpretativo: |Gramatical o sintáctica. |
|TEXTUAL |Textos Académico |+ La Epopeya |textos literarios a |mitos y las leyendas con características | |+ Literalidad |Lingüística |
|(Plan Lector) | |+ El cuento apólogo y |nivelinterpretativo, |particulares. | |+ Interpretación |Semántica |
| | |literario |argumentativo y |Identifica en los cuentos sus | |Argumentativo |Semiología |
| ||+ La novela |propositivo. |características, clases y estructura | |+ Crítico textual |Enciclopédica |
| | |+ Mito y Leyenda | |narrativa (Marco, Trama). | |Propositivo ||
| | |Académicos: | |Construye cuentos apólogos y literarios | |+ Textos | |
| | |+ Sociales | |teniendo presente sus características. | |+Discursos | |
| | |+ Ciencias | |Identifica estructuras narrativas al extraer| | | |
| | |+ Artes | |de cualquier texto el marco yla trama. | | | |
| | | | |Reconoce dentro de el género narrativo la | | | |
| | | ||novela con semejanzas y diferencias. | | | |
| | | | |Identifica personajes, tiempo y espacio en | | | |
| || | |toda narración. | | | |
| | | | |Reconoce detrás de la narrativa la epopeya | | ||
| | | | |con sus particularidades. | | | |
|ESTÉTICA DEL |Géneros Literarios |Narrativo – Lírico – |Presentar, puntual y |Expresa a nivel oral y escrito, la |Procesos: |Nivel...