Maltrato infantil

Algebra

Prof. Marvin Montiel Araya

ALGEBRA El álgebra es la rama de la matemática que estudia la cantidad considerada del modo más general posible.

NOTACIÓN ALGEBRAICA Los símbolos usados en el álgebra para representar las cantidades son los números y las letras. Los números se emplean para representar cantidades ya conocidas y determinadas. Las letras para representar todo clase decantidades. Ejemplo 1: El área de un triangulo, cuya base mide 5 y su altura es de 10, es

10 ⋅ 5 , es decir el producto de la 2

base por la altura divido entre dos. Una expresión algebraica para la forma general del área de un triángulo es

b⋅h , donde “b” es el valor de la base y “h” el valor de la altura. 2

En el ejemplo anterior podemos observar que en la expresión existen dos tipos devalores, los desconocidos representados por las letras, y un valor ya conocido representado por el 2, puesto que aunque cambien los valores de la base y la altura en un triángulo siempre de debe dividir por dos para determinar el área. Ejercicios Determine el área y el perímetro de las siguientes figuras:

x

h

x

m y

h
x t

h

m

y

r

w
t

t r

x w

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VARIABLE En una expresión algebraica, las letras reciben el nombre de variable, porque pueden tomar un valor determinado o variado. No todas las letras que se utilizan en matemáticas representan una variable, por ejemplo también son utilizadas como símbolos, tal es el caso de los del sistema internacional de medidas (m, Km. Kg. etc.)

VALORNUMERICO En una expresión algebraica, es el resultado numérico que se obtiene al sustituir las letras por valores numéricos dados y efectuar las operaciones.

Ejemplo 2: • • • Si a = 5 , entonces 3a = 15 ; Si a = 3 entonces 3a = 9 ; Si x = 3 entonces 3 x + 2 = 14 ;

Ejercicios Determinar el valor numérico de las siguientes expresiones sabiendo que:

a = 2, b = 3, c = 5, m = 8, h = 4
1. 2ab 3.2. 3b + 2m 4.

a+m 2

c 2 − h2 3

5. b 2 − 2 a 7.

6. a 2 b 2 − m 2 8. m 2 − 3h + 5a 10. ab − 3m

2m

9. 2h − 3a

TÉRMINO Es una expresión algebraica, la que une a los números y a las variables con solo la operación multiplicación. Ejemplo 3: Las siguientes expresiones son términos: 3x , 5x 2 , 6m3 y , 12x 2 y 5 .

En un término se le llama factor numérico, o coeficiente numérico,a los números de la expresión y se llama factor literal a las variables con sus respectivos exponentes.

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Ejemplo 4:

6m3 y

Factor numérico 6 Factor literal m3 y Factor numérico 12 Factor literal x 2 y 5 Factor numérico 1 Factor literal m 2 h5

12x 2 y 5

m 2 h5

Dos o más términos son semejantes cuando tienen el mismofactor literal, es decir, las mismas letras afectadas por los mismos exponentes. Ejemplo 5: • • • • Los términos 6m 2 h5 y −9m 2 h5 , son términos semejantes. Los términos 5 x 2 y 12 x 2 , son términos semejantes. Los términos 5x 3 y y 5xy 3 , no son términos semejantes. Los términos 10x 3 y 5y 3 , no son términos semejantes.

GRADO DE UN TÉRMINO: Se llama grado de un término a la suma de losexponentes de los factores literales de éste. Si el término no tiene factores literales su grado es cero. Ejemplo 6: • • • El término 6m 2 h5 es de un término de grado siete. El término 5xy 3 es de un término de grado cuatro. El término −9h5 es de un término de grado cinco.

Ejercicios A. De los siguientes términos, discriminar el factor literal y el factor numérico Término 1. 5xy 3 2. −9m 2 h5 3.hkm 4. m 2 h5 5. 3mn 6. 6m 2 h5 Factor numérico Factor literal

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B. Hallar el grado de los siguientes términos 1. –5 3. 5x 3 y 5. −3x3 m 7. − xy 2 z 2. 5x 3 y 2 z 0 4. 4ab 6. −8x5 y 3 z 8. −9m 2 h5

SUMA Y RESTA DE TÉRMINO Para sumar o restar dos términos estos deben de ser semejantes. Y el procedimiento consiste en sumar o restar...