Manejo de grupos. resumen

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MAESTRIA DE DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO

MANEJO DE GRUPO I
Mtra. Norma A. Sánchez Calderon

Reporte de lectura modulo 15

ALUMNA:

. Eloína Zempoalteca Tetlacuilo.

Septiembre 3, 4 , 5 de 2010

BIBLIOGRAFIA
ROGERS, Carl. “Grupos de encuentro”. Amorrurtu editores.
ABSTRAC
Los grupos de encuentro constituyen un medio para la relación interpersonal de las personas, en el queal caer las falsas máscaras , utilizadas para protegerse, ocultarse, permiten que en el proceso emerga la genuinidad, la honestidad, entonces surge en el ser humano un sentimiento de fragilidad, de vulnerabilidad, esta aceptación permite la diferencia en las relaciones con los demás.
El facilitador debe tener características especiales y específicas para ser un medio no un obstáculo en lacomunicación, en el libro se analiza las diferentes etapas del proceso en grupos de encuentro, de las reacciones , sentimientos que los participantes dieron a conocer por escrito.
GLOSARIO

Grupo de encuentro se basa en el desarrollo personal en el aumento y mejoramiento de la comunicación y
las relaciones interpersonales en un proceso basado en la experiencia.

Hilos comunes
a) La principalresponsabilidad del coordinador es facilitar a los miembros del grupo la expresión de sus
sentimientos y pensamientos. Tanto el coordinador como los miembros se centran de lleno en el proceso y la
dinámica de las interacciones personales inmediatas.

b) El facilitador de un grupo que se reúne en forma intensiva puede desarrollar
un clima psicológico de seguridad donde se genera en formagradual libertad de expresión y disminuyen las
actitudes defensivas.

c) En un clima psicológico semejante, tienden a expresarse muchas reacciones de sentimiento inmediato de
cada miembro hacia los demás y hacia sí mismo.

d) De esta libertad mutua para expresar los sentimientos reales, positivos y
negativos, nace un clima de confianza reciproca. Cada miembro se orienta hacia una mayoraceptación de la
totalidad de su ser emocional, intelectual y físico.

e) Cada miembro se orienta hacia una mayor aceptación de su totalidad.

f) Con individuos menos inhibidos por la rigidez defensiva, se vuelve menos
amenazadora la posibilidad de un cambio en las actitudes y en el comportamiento personal.

g) Al disminuir la rigidez defensiva, los individuos pueden en mayor grado
escucharsemutuamente y aprender unos de otros.

h) Se crea reglamentación de una persona a otra, en forma tal que cada
individuo llega a saber como aparece ante los demás, y que huella deja en las relaciones interpersonales.

i) Se da una mejor comunicación, surgen nuevas ideas conceptos, directivas.
La innovación puede dejar de ser un peligro para convertirse en una posibilidad deseable.

j) Cabedestacar que el estilo del coordinador y sus conceptos acerca del
proceso grupal produce grandes diferencias en el manejo y la experiencia del grupo. No obstante se ha
descubierto que en los grupos que carecen de coordinador donde los individuos se reúnen simplemente de
manera continua y en los cuales nadie ha sido designado facilitador o líder. De ahí que se pueda decir que las
variacionesdependen a menudo del estilo o punto de vista del coordinador
Cambios individuales: Muchos modifican el concepto que tenían de sí mismo a medida que exploraban sus
sentimientos en un clima de aceptación y recibían una realimentación a la vez dura y tierna de los miembros
del grupo que se interesaban por ellos, las personas comienzan a comprender e incorporar en si mismos una
cantidad mayor de suspropias potencialidades, según se advertía en su comportamiento dentro y fuera del
grupo.
Cambios en las relaciones personales: La experiencia significo un cambio en la intensidad de la
comunicación con el cónyuge y los hijos. A veces logran compartir con ellos por primera vez sus auténticos
sentimientos.
Cambios en las organizaciones: Muchos individuos se modificaron mucho sin que las...
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