Manifestaciones Cultura

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.P.E.L. – I. M. P. M.
VALERA ESTADO TRUJILLO

MANIFESTACIONES CULTURALES,
REGIONALES Y NACIONALES



ALUMNO


Asignatura: Cultura

INTRODUCCION
El Patrimonio Cultural lo constituye el conjunto de manifestaciones culturales de diversa índole que se producen en un centro de población. EstePatrimonio es especialmente rico en grupos humanos con una larga historia de asentamiento y con una rica diversidad étnica.
Muchas de las ciudades coloniales fueron establecidas en antiguos centros de población indígena; varios de estos grupos, si bien asimilaron algún grado de la cultura europea, conservaron su lengua, costumbres y tradiciones.
En consecuencia, el proceso de mestizaje produjo apartir de la etapa colonial un rico y variado pluralismo que en cada ciudad se manifestó en diversidad de costumbres y tradiciones.
La mezcla de los aportes culturales se reflejó en todos los ámbitos de la expresión humana: lenguaje, indumentaria, gastronomía, etc. Este conjunto de manifestaciones culturales que en su integridad caracterizan lo que se conoce como paraguanero, permanece especialmenteen las costumbres, en las creencias y en las formas de convivencia.

En cuanto a los programas educativos en torno a la educación ambiental (EA)
Refleja una alta diversidad de propuestas que vinculan los conocimientos sobre el ambiente natural con los aspectos sociales, calidad de vida, organizaciones
humanas, tradiciones y culturas, conflictos de intereses, distribución de la riqueza,principios democráticos, entre otros. Esta perspectiva, promueve además la comprensión sobre las implicancias presentes y futuras del manejo, la explotación y el impacto tecnológico de los recursos naturales para las comunidades, así como también el desarrollo de visiones para “la nueva generación de educación ambiental que buscan crear un nuevo sistema de educación; mejorar la equidad en el acceso yprosecución de los estudiantes; elevar la calidad y eficiencia de las instituciones; promover y fortalecer la cooperación nacional, regional e internacional; lograr una mayor pertenencia social en los distintos ámbitos territoriales y finalmente, promover una mayor interrelación del sector universitario con las comunidades mediante procesos integrales de vinculación con las comunidades.

INDICE- PORTADA………………………………………………………………… 1

- INTRODUCCION………………………………………………………… 2

- INDICE……………………………………………………………………… 3

- DESARROLLO
-MANIFESTACIONES CULTURALES EN VENEZUELA……………… 4

-GASTRONOMIA EN VENEZUELA……………………………………… 8

-SIMBOLOS NACIONALES……………………………………………….. 9

-CINE, MUSICA Y LITERATURA…………………………………………. 10

-DEPORTES………………………………………………………………… 11-FIESTAS RELIGIOSAS DE VENEZUELA………………………………. 11

-LEYENDA…………………………………………………………………….17

-MANIFESTACIONES REGIONALES…………………………………… 18

- DEFINICION DE PROYECTO DE DESARROLLO CULTURAL…….. 23

-DESARROLLO DEL PROYECTO, CÓMO ORIENTARLO……………. 24

-CONCLUSION……………………………………………………………… 25

-ANEXO………………………………………………………………………. 26

-BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………….. 27

MANIFESTACIONESCULTURALES EN VENEZUELA
Las tradiciones culturales de Venezuela reflejan la historia y la idiosincrasia del país. Las danzas, las fiestas y la música, por ejemplo, identifican al venezolano con su tierra.
Datos Generales de Venezuela
• Población aprox.: 27.169.744.
• Capital: Caracas.
• Tipo de Gobierno: República Federal.
• Independencia: 5 de Julio de 1811.
• Constitución: 30 de diciembre de1999.
• Presidente actual: Hugo Rafael Chávez Frías.
• Consta con una Superficie de: 916,445 Km².
• Clima: Varía de Tropical a Templado.
• Topografía: Variada; Montañas, Andes, Llanos.
• Idioma: Español (Oficial).
• Alfabetismo: 90%.
• Recursos Naturales: Petróleo, Gas Natural, hierro, oro, bauxita, otros minerales, energía Hidroeléctrica.
• Agricultura y Ganadería: arroz, café, maíz,...