Manual de investigación

Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Educación Mención Preescolar
Introducción a la Investigación

Manual de Técnicas e Instrumentos de investigación

Ariane Kleiss

Mérida, 26 de Junio de 2009

Indice

Introducción

La Observación (parte teórica)

▪ Observación No Estructurada
▪ Análisis de la Observación Noestructurada
▪ Observación Estructurada (Lista de Cotejo)
▪ Análisis de la Observación Estructurada
• La Entrevista (parte teórica)
▪ Entrevista Estructurada
▪ Análisis de la Entrevista Estructurada
▪ Entrevista No Estructurada
• La Encuesta
• El Cuestionario (parte teórica)
▪ Cuestionarios (aplicación)
▪Análisis del Cuestionario
• Escala de Likert (parte teórica)
▪ Escalas de Likert (aplicación)
• Lista de Cotejo
• El Test
• Registro Anecdótico
• Sociograma (parte teórica)
▪ Sociogramas (aplicación)
▪ Análisis del Sociograma
• Conclusión

Introducción

En este trabajo se busca explicar práctica y teóricamente una serie de técnicas einstrumentos utilizados para la recolección de datos para que posteriormente se consiga un problema y realizar una investigación para dar solución a dicho problema. A continuación se dará un breve concepto de dichas técnicas e instrumentos que luego se aplicaran dando los datos y ejemplos necesarios para poder llevar a cabo su aplicación.

Técnicas e instrumentos de investigación.

1-Observación.
Es una técnica en la que el investigador u observador entra en un evento o fenómeno, para tomar información, registrarla y posteriormente analizarla, esta puede ser de varios tipos, que tienen que ver con la forma de recolección de datos, la posición en que percibe el observador al fenómeno, etc.
2- Entrevista.
Es una técnica de recolección de datos en la que el investigador oentrevistador establece un dialogo con una persona (que debe conocer sobre el tema que se va investigar) a través de preguntas y respuestas. Con el fin de obtener información relevante para una investigación.
3- Encuestas.
Es una técnica que se utiliza para obtener datos de in grupo definido de personas, donde se buscan recolectar opiniones sobre algún tema, se realiza por medio de preguntas(ya sean abiertas o cerradas) a fin de que las contesten por escrito. La diferencia entre la encuesta y el cuestionario, es que ésta es impersonal, es decir, que es anónima.
4- Cuestionario.
Es un conjunto de preguntas u observaciones, en las que una serie de personas (que conocen el tema), contestan según sus opiniones dependiendo del tipo de preguntas, ya sean abiertas, cerradas omixtas.
5- Escala de likert.
Es un instrumento de medición o recolección de datos, se realiza generalmente en investigaciones sociales ya que se utiliza para medir actitudes, está trata de un conjunto de ítems (afirmaciones o juicios), que el individuo ira respondiendo dependiendo de el grado de acuerdo o desacuerdo que tenga sobre el mismo ítem.
6- Lista de cotejos.
Es un instrumentoque consiste en una lista sistemática de preguntas cerradas ubicadas en una tabla de doble entrada, dichas preguntas deben ser sobre si se realiza o no alguna actitud, es decir preguntas dicotómicas.
7- Test.
Es una técnica con la tarea principal de recoger información sobre rasgos definidos de la personalidad, el comportamiento, conducta, entre otras características de la persona, usaigualmente el método clínico.
8- Registro anecdótico
Es el registro de un acontecimiento en el que se explica ¿qué paso?, ¿cómo paso?, ¿en donde paso? ¿quiénes participaron?, es aplicado generalmente en el campo educativo por los docentes cuando estas intentan de explicar un hecho.
9- Sociograma.
Es una evaluación aplicada a un grupo de personas con aspectos sociales en común, en...