Manual de organizacion

MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL JARDIN DE NIÑOS

Presentación
La sociedad mexiquense exige de su gobierno cercanía y responsabilidad para lograr, con hechos, obras y acciones, mejores condiciones de vida y constante prosperidad.
Por ello, el Lic. Enrique Peña Nieto, Gobernador Constitucional del Estado de México, impulsa la construcción de un gobierno eficiente y resultados, cuya premisafundamental es la generación de acuerdos y consensos para la solución de las demandas sociales.
El buen gobierno se sustenta en la administración pública estatal mas eficiente en el uso de sus recursos y mas eficaz en el logro de sus propósitos. El ciudadano es el factor principal de su atención y la solución de los problemas públicos su prioridad.
La solidez y el buen desempeño de las institucionesgubernamentales tienen como base las mejores prácticas administrativas emanadas de la permanente revisión y actualización de las estructuras organizacionales y sistemas de trabajo, del diseño e instrumentación de proyectos de innovación y del establecimiento de sistemas de gestión de calidad.
El presente manual administrativo documenta la acción organizada para dar cumplimiento a la misión deServicios Educativos Integrados al Estado de México. La estructura organizativa, la división de trabajo, los mecanismos de coordinación y comunicación, las funciones y las actividades encomendadas, al nivel de centralización o descentralización, los procesos clave de la organización y los resultados que se obtienen, son algunos de los aspectos que delinean la gestión administrativa de este organismodescentralizado.
Este documento contribuye en la planificación, conocimiento, aprendizaje y evaluación de la acción administrativa. El reto imposible es la transformación de la cultura de las dependencias y organismos auxiliares hacia nuevos esquemas de responsabilidad, transparencia, organización, liderazgo y productividad.

Antecedentes
El Departamento de Educación Preescolar en los ServiciosEducativos Integrados al Estado de México (SEIEM), tiene su primer antecedente en los años de 1981, dentro de la Delegación General de la Secretaria de Educación Pública en el Estado de México, cuando se crea y depende de la Subdirección General de Educación Básica, con el propósito fundamental de programar, organizar, dirigir y supervisar el funcionamiento y operación del servicio del servicio deeducación preescolar.
En 1989 el Departamento de Educación Preescolar continua desarrollando sus funciones en la Unidad de Servicios Educativos a Descentralizar en el Estado de México (USEDEM), formando parte de la estructura de la Subdirección General de Educación Básica en el Estado.
Finalmente, como consecuencia de la suscripción del Acuerdo Nacional para la Modernización de la EducaciónBásica el 30 de mayo de 1992, la 51 Legislatura del Estado de México, decreto la Ley que crea el organismo público descentralizado “Servicios Educativos Integrados al Estado de México” identificado con las siglas SEIEM, que tiene como objetivo, hacerse cargo integralmente de los servicios de educación básica y normal que fueron transferidos a la entidad por el Gobierno Federal.

Organigrama---------------------------------------------------------------------------------

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OBJETIVOS Y FUNCIONES POR UNIDAD ADMINISTRATIVA

1. DIRECCION DEL JARDIN DE NIÑOS
OBJETIVO:
Conducir el funcionamiento general del jardín de niños, conforme a las metas, estrategias y políticas de operación dentro del marcopedagógico, técnico y administrativo establecido en la normatividad vigente.
FUNCIONES:
• Planear, programar y conducir las actividades del jardín de niños, relacionadas con el proceso de enseñanza- aprendizaje, a partir de los resultados de la Planeación Estratégica de Transformación Escolar, de acuerdo con las normas y los lineamientos establecidos para el funcionamiento escolar.
• Elaborar...