Manual escuela para padres





ÍNDICE

I. Portada
II. Introducción
III. Justificación
IV. Objetivo General
V. Objetivos Específicos
VI. Historial del Jardín
VII. Taller N° I Relaciones Humanas
VIII. Taller N° II Maltrato Infantil
IX. Taller N° III Educación de Valores
X. Taller N° IV La tarea escolar es asunto de toda la familia






INTRODUCCIÓN
El manual de escuela para padres es el resultado deun diagnóstico de la problemática familiar y social para lo cual se necesitan de herramientas que apoyen en la formación de los padres de familia proveyéndoles de conocimiento para los que puedan realizar una mejor labor como padres.
El manual está compuesto por ocho temas que al ser manejados como taller los padres y madres comprometidos realizando actividades en la tarea de educación yformación de su familia la temática está manejada para ayudar al padre orientándolo para que sea consiente del papel que desempeña y la forma como está ejerciendo dentro del rol familiar dándoles la oportunidad de que con su constancia y conocimiento.
Se puedan modificar sus conductas o actitudes erradas y a afianzar las encertadas.
La temática encierra temas de gran trascendencia desde ser padreeducador, su responsabilidad, conocer el desarrollo de sus hijos, la formación de su conducta, su carácter, formación de valores desarrollo de la sexualidad, la autoridad de los padres, relaciones humanas, maltrato infantil, autoestima, violencia doméstica, alcoholismo y drogadicción.
Estoy segura que en cada dinámica tema, ejercicio y reflexión encontraran mensajes que consolidaran su funcióneducativa familiar.
Recordemos que la madre y el padre deben ser ejemplos de congruencia y equilibro ya que saben que en la educación de sus hijos no hay segunda oportunidad.








JUSTIFICACIÓN
Motivada por la problemática que existe en el centro educativo y comunidad debido al poco interés que muestran los padres de familia por la educación de sus hijos en fortalecimiento de valores.
Espreciso que el centro educativo abra sus puertas, establezca estructuras donde las familias y el docente pueda debatir, formarse conjuntamente, con la finalidad última de favorecer una educación para el desarrollo de sus hijos e hijas, desarrollo equilibrado, no solo de los aspectos más atendidos tradicionalmente en el ámbito escolar si no la de prevenir la aparición de distintos tipos dedificultades.
Que tanto afecta a nuestras familias y por ende a la niñez que viene siendo la más afectada pretendo desarrollar este manual de escuela para padres para ayudar a la educación integral de los hijos e hijas, por esa razón debo promover la creación de la misma, en el centro educativo. Pero para su creación es necesario considerar los enfoques de la pedagogía, sociología y la psicología socialde la personalidad y la familia.














OBJETIVOS GENERALES
Seleccionar temas importantes y real


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar ocho talleres con la participación activa de los padres de familia.
Preparar a los participantes que sean un efecto multiplicador en su comunidad.
Motivar al padre de familia para poner en práctica los conocimientos adquiridos.Historial del Centro Educativo
El jardín de niños “Bosque Infantil” comenzó a funcionar el 1° de mayo de 1991en un inicio funciono en una de las aulas que en aquel momento ocupaba la dirección de la escuela José Ramón Villeda Morales del B° Belén de Juticalpa con una matrícula de 25 alumnos, en 1993 funciona en el mismo local de la escuela en una de las aulas destinadas a labiblioteca de la escuela pero en el mes de mayo de ese mismo año un adelanto se alquiló una pieza a la Sra. Guillermina Muñoz por decisión de los padres de familia comprometiéndose a pagar la cantidad de L2.00 mensuales para pagar L80.00 de alquiler, ese mismo año el sr Osman Paz dono la madera con la que se construyó el mobiliario. En 1996 ante la difícil situación de no poder pagar el local...