Mapa Conceptual Plan De Estudios 2006

Plan de Estudios 2006
Perfil de egreso de la
educación básica

Las finalidades de la educación básica

Los lineamientos establecidos en
el artículo 3° de la Constitución
Política de los EstadosUnidos
Mexicanos, la Ley General de
Educación y el Programa
Nacional de Educación 20012006
Concretan el compromiso del
Estado Mexicano de ofrecer una
educación democrática,
nacional, intercultural, laicay
obligatoria que favorezca el
desarrollo del individuo y de su
comunidad, así como el sentido
de pertenencia a una nación
multicultural y plurilingüe, y la
conciencia de solidaridad
internacional delos educandos

Rasgos deseables del egresado
de educación básica

Competencias para la vida

a)

Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad.

a)

Competencias para el aprendizaje permanente.

b)Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.

b)

Competencias para el manejo de la información

c)

Selecciona, analiza, evalúa y comparte información
proveniente de diversas fuentes.

c)Competencias para el manejo de situaciones

d)

Competencias para la convivencia.

e)

Competencias para la vida en sociedad

d)

Emplea los conocimientos adquiridos.

e)

Conoce los derechos humanosy los valores que
favorecen la vida democrática.

f)

Reconoce y valora distintas prácticas y procesos
culturales.

g)

Conoce y valora sus características y potencialidades
como ser humano.

h)Aprecia y participa en diversas manifestaciones

Características del plan y de los
programas de estudio

Elementos centrales en la
definición de un nuevo currículo

a)

b)

Características de los
jóvenesen edad de asistir a
la educación secundaria

a)

Continuidad con los planteamientos establecidos en 1993

b)

Articulación con los niveles anteriores de educación básica

El currículo comodispositivo de cambio en la
organización de la vida
escolar

c)

Reconocimiento de la realidad de los estudiantes

d)

Interculturalidad

e)

Énfasis en el desarrollo de competencias y definición de...