Mapa conceptual
Páginas: 3 (685 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2011
• ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES?
Los mapas conceptuales son herramientas que permiten organizar y representar, de forma gráfica a través de un esquema, el conocimiento. De esta forma se facilitael aprendizaje y estudio de ciertos temas.
El objetivo del mapa conceptual es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer en cuadros o encírculos, mientras que las relaciones entre ellos se expresan con líneas que unen dichas figuras.
Las líneas, por su parte, presentan palabras asociadas que describen cuál es la naturaleza de la relaciónque vincula los conceptos. De esta forma, un mapa conceptual permite resumir los principales contenidos de un texto.
Los mapas conceptuales se estructuran en forma jerárquica en la que losconceptos más generales se encuentran en la parte superior y media del mapa, a medida que se va descendiendo por el mismo, se encuentran los conceptos más específicos (esto depende del diseño que se le dé almapa).
• ELEMENTOS D
• ELEMENTOS DEL MAPA CONCEPTUAL
a) Concepto: Es aquella palabra que se emplea para designar cierta imágen de un objeto o un acontecimiento, que se produce enla mente de las personas.
b) Palabras enlace: Son las preposiciones, conjunciones, adverbios, etc. (en general palabras que no sean conceptos). Se utilizan para relacionar los conceptos y asíformar una proposición. Ejemplo: para, por, donde, como, de, también, entre otras.
c) Proposición: Se constituye por dos o más conceptos ligados por palabras enlace.
d) Líneas o flechas: Enlos mapas conceptuales convencionalmente, no se utilizan las flechas porque la relación entre conceptos esta especificada por las palabras de enlace, en cambio se utilizan líneas. Cuando existenconexiones cruzadas (muestran relaciones entre dos segmentos distintos de la jerarquía conceptual que se integran en un solo concepto) se señalan con una flecha.
e) Figuras (elipse, óvalo, cuadro,...
Los mapas conceptuales son herramientas que permiten organizar y representar, de forma gráfica a través de un esquema, el conocimiento. De esta forma se facilitael aprendizaje y estudio de ciertos temas.
El objetivo del mapa conceptual es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer en cuadros o encírculos, mientras que las relaciones entre ellos se expresan con líneas que unen dichas figuras.
Las líneas, por su parte, presentan palabras asociadas que describen cuál es la naturaleza de la relaciónque vincula los conceptos. De esta forma, un mapa conceptual permite resumir los principales contenidos de un texto.
Los mapas conceptuales se estructuran en forma jerárquica en la que losconceptos más generales se encuentran en la parte superior y media del mapa, a medida que se va descendiendo por el mismo, se encuentran los conceptos más específicos (esto depende del diseño que se le dé almapa).
• ELEMENTOS D
• ELEMENTOS DEL MAPA CONCEPTUAL
a) Concepto: Es aquella palabra que se emplea para designar cierta imágen de un objeto o un acontecimiento, que se produce enla mente de las personas.
b) Palabras enlace: Son las preposiciones, conjunciones, adverbios, etc. (en general palabras que no sean conceptos). Se utilizan para relacionar los conceptos y asíformar una proposición. Ejemplo: para, por, donde, como, de, también, entre otras.
c) Proposición: Se constituye por dos o más conceptos ligados por palabras enlace.
d) Líneas o flechas: Enlos mapas conceptuales convencionalmente, no se utilizan las flechas porque la relación entre conceptos esta especificada por las palabras de enlace, en cambio se utilizan líneas. Cuando existenconexiones cruzadas (muestran relaciones entre dos segmentos distintos de la jerarquía conceptual que se integran en un solo concepto) se señalan con una flecha.
e) Figuras (elipse, óvalo, cuadro,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.