mapa conceptual

PARADIGMA


























Paradigma.
Se define como la forma de visualizar e interpretarlos múltiples conceptos, esquemas o modelos del comportamiento en todas las etapas de la humanidad en lo psicológico y filosófico que influyen en el desarrollo de las diferentes sociedades. Es un modode conocer usado como para producir e interpretar conocimientos producidos, incluye una concepción del sujeto cognoscente, del mundo en que vive ese sujeto y las relaciones entre ambos.
LaInvestigación Social.
Es el proceso que se utiliza el método científico, que permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, o que permite estudiar y ampliar una situación social ydiagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientos con finalidades prácticas. Los paradigmas de la Investigación Social son, Paradigma Positivista-empírico, ParadigmaInterpretativo y Paradigma Socio-critico.
Paradigma Positivista-empírico: es denominado el paradigma cuantitativo, dominante de las ciencias en la actualidad, se basa en la búsqueda de hechos o causas de losfenómenos sociales, con independencia de los estados subjetivos de los individuos, con la finalidad de explicar, predecir y verificar las teorías. En él, el sujeto tiene acceso a la realidadmediante los sentidos, la razón y los instrumentos que este utiliza.
Paradigma Interpretativo: es comprendido como la realidad dinámica y diversa, se denomina cualitativo, porque no solo es cuestión demétodos y técnicas si no concepciones de conocimientos y realidad. El objetivo de este es profundizar el conocimiento ideológico y la comprensión del porque de una realidad.
Paradigma Socio-critico:Promueve las transformaciones sociales, mediante las respuestas a problemas específicos, presentes en el seno de las comunidades, con la integración y participación de los ciudadanos, en el, el...