Mapa conceptual

PRODUCTO 1 MAPA CONCEPTUAL

CAMPO FORMATIVO
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (ASPECTO)
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COMPETENCIA :ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
CONCEPTUAL

EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICA
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EXPRESION DRAMATICA YEXPFRESION TEATRAL(ASPECTO)
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COMPETENCIA: REPRESENTA PERSONAJES Y SITUACIONES REALES O IMAGINARIAS MEDIANTE EL JUEGO Y LA EXPRESION DRAMATICA.|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
PROCEDIMENTAL
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DESAFRROLLO PERSONAL Y SOCIAL
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IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA(ASPECTO)
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COMPETENCIA:RECONOCE SUSCUALIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS
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ESTE ES EL PRIMER PRODUCTODE CÓMO PARA DARLE A LOS NIÑOA A CONOCER 1 TEMA (CONCEPTUAL) DESARROLLAS OTROS CAMPOS FORMATIVOS PARA PODER DARLES A CONOCER EL CONCEPTO UTILIZAS OTROS QUE ES LA MANERA DE HACERLO (PROCEDIMENTAL) YQUE SE VE REFLEJADO CON OTRO CAMPO OSEA LA MANERA ACTITUDINAL.
PRODUCTO 2 DISEÑO DE Una situación

CAMPO.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ASPECTO.LENGUAJE ORAL
COMPETENCIA,ESCUCHA Y CUENTA RELATOSLITERARIOS QUE FORMAN ARTE DE LA TRADICION ORAL.
SITUACION DIDACTICA”CELEBREMOS LA INDEPENDENCIA CONOCIENDO A HISTORIA DE MI PAIS”

* INVESSTIGACION EN LA BIBLIOTEC A AULICA
* ANOTARMEDIANTE LLUVIA DE IDEAS LO QUE INVESTIGARON
* INVESTIGAR EN CASA CON PAPA Y MAMA QUE ES LO QUE CONOCEN SOBRE EL TEMA
* EXPONER AL GRUPO LA INVESTIGACION
* ORGANIZAR LA DRAMATIZACION
*ELABORAR MATERIAL PARA LA DRAMATIZACION
* DRAMATIZAR EL ECHO HISTOICO EN LA EXPLANDA DEL JARDIN
* EXPRESAR GARAFICAMENTE LO QUE CONOCIERON




PRODUCTO 3
2 PREGUNTAS
QUE SON...