mapa conceptual

¿Qué es un mapa conceptual?
Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos.
¿Cuáles son las características de un mapa conceptual?
• Seleccionar las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos.
• Agrupar, ordenar y distribuir según el orden jerárquico de tal forma que el concepto globalizado se localice en la partesuperior del gráfico y los demás por debajo de esté.
• Las palabras claves se unen por líneas que tienen una palabra de enlace, esta sirve para unir los conceptos y establecer el tipo de relación existente entre ambos. A este conjunto se le llama PROPOSICIÓN.
Tipos de mapas conceptuales.
• Mapa panorámico: Son aquellos con características descriptivas, los cuáles abarcan la temática a tratar de formageneral o global.
• Mapa detallado o desarrollo: Son analíticos, es decir que incluyen gran cantidad de detalles respecto del tema tratado.
• Mapa jerárquico: Recibe está denominación debido a qué está organizado a partir de un concepto clave ubicado en la parte superior del mapa, y desde el cual van descendiendo el resto de los elementos que lo componen, teniendo en cuenta la importancia de losmismos.
• Mapa de araña: Como su nombre lo indica, esté tipo de mapa conceptual se caracteriza por presentar la palabra o temática principal en el centro y, a partir de esta, los temas de inferior jerarquía se colocan alrededor, de modo que se asemeja a las patas de la araña.
• Mapa de organigrama: Es aquel en el cual la información se presenta de forma lineal, demostrando la dirección correcta parasu lectura, es decir, la manera en que se debe seguir los datos para que estos tengan sentido.
• Mapa sistémico: Tiene características similares al anterior, pero con la diferencia de que éste contiene entradas y salidas.
• Mapa multidimensional: Tiene la particularidad de construirse a partir de una figura bidimensional o tridimensional, a partir de un organigrama.
• Mapa de paisaje: Estáclasificación se basa en la confección de un mapa a modo de paisaje, tomando como punto inicial un espacio real o ficticio. De esta manera, la información será organizada de acuerdo a la imagen que se quiere formar.
Pasos para elaborar un mapa conceptual.
• Seleccionar: Después de leer un texto, o seleccionando un tema en concreto, seleccionar los conceptos con los que se va a trabajar y hacer una listacon ellos. (1° ejemplo gráfico).
• Agrupar: Agrupar los conceptos, cuya relación sea próxima. Aunque hay sitios donde se recomienda ORDENAR antes de agrupar, es preferible hacerlo primero: a medida que agrupamos, habrá conceptos que podamos meter en dos grupos al mismo tiempo. (2° ejemplo gráfico).
• Ordenar: Ordenar los conceptos de más abstracto y general, al más concreto y específico. (3°ejemplo gráfico).
• Representar: Representar y situar los conceptos en el diagrama. Aquí las notas autoadhesivas pueden agilizar el proceso, así como las posibles correcciones. (½ del 3° ejemplo gráfico).
• Conectar: Está es la fase más importante: a la hora de conectar y relacionar los diferentes conceptos, se comprueba si se comprende correctamente una materia. Conectar los conceptos medianteenlaces. Un enlace define la relación entre dos conceptos, y este ha de crear una sentencia correcta. La dirección de la flecha nos dice cómo se forma la sentencia (p. ej. “El perro es un animal”,…). (½ del 3° ejemplo gráfico).
• Comprobar: Comprobar el mapa: Ver si es correcto o incorrecto. En caso de que sea incorrecto corregirlo añadiendo, quitando, cambiando la posición los conceptos. (½ del 4°ejemplo gráfico).
• Reflexionar: Reflexionar sobre el mapa, y ver si se pueden unir distintas secciones. Es ahora cuando se pueden ver relaciones antes no vistas, y aportar nuevo conocimiento sobre la materia estudiada. Por ejemplo, nos damos cuenta de cómo los animales y las plantas están relacionados, ya que la vaca come plantas. (½ del 4° ejemplo gráfico).
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