Mapa inv. cualitativa

Estructurar esa información en un todo coherente y lógico, es decir, ideando una estructura lógica, un modelo o una teoría que integre esa información.
Recoger toda la información necesaria ysuficiente para alcanzar esos objetivos, o solucionar ese problema.
Lo esencial de toda investigación

Validez externa de los datos -lo q encuentra es generalizable al conjunto de la población-“SERVIRSE DE” sujetos de estudio
INVESTIGACION CUANTITATIVA

El argumento es que las encuestas utilizan a los individuos para extraer de ellos información que luego es procesada sin que medie ningúntipo de "devolución" a quienes dieron origen a los datos. Se dice además, que la situación de la entrevista es tan artificial -uno se limita a preguntar y el otro a responder- que es posible formularcuestionamientos muy sólidos sobre la validez de los datos así obtenidos

Permiten una comunicación más horizontal -más igualitaria- entre el investigador y los sujetos investigados
“COMUNICARSECON” sujetos de estudio

Se usa bajo dos acepciones, como cualidad y como calidad. La calidad representa la naturaleza y esencia completa y total de un producto. Las acepciones de la cualidadpueden reducirse a dos, de las cuales una se aplica con mayor propiedad y rigor, en efecto, en primer lugar, cualidad es la diferencia o característica que distingue una sustancia o esencia de las otras.Es por su propia naturaleza dialectico y sistémico, el investigador cualitativo debe proceder con un enfoque inicial exploratorio y de apertura mental ante el problema a investigar
Enfoque

Nopretende generalizar sus conclusiones, desea ofrecer resultados y sugerencias para instaurar cambios en una institución, en una empresa, en una escuela o en un grupo o comunidad particular pero, alcomparar varias investigaciones, se irá logrando un nivel más alto de generalizaciones
Es absolutamente necesario pues es el que le da sentido a la metodología y a las técnicas que se utilicen a las...