Mapas Conceptuales

Representación sencilla.
Representación sencilla.
Competencia=conocimiento (K)10 + habilidad (H) + Actitud (A)
Competencia=conocimiento (K)10 + habilidad (H) + Actitud (A)
Capacidad para actuar con eficiencia y satisfacción sobre algún aspecto.
Tres saberes.
Conceptual
(Saber)
Actitudinal
(Ser)
Procedimental
(Saber hacer)
Capacidad para actuar con eficiencia y satisfacción sobrealgún aspecto.
Tres saberes.
Conceptual
(Saber)
Actitudinal
(Ser)
Procedimental
(Saber hacer)
Enfoque de competencias
Desarrollar competencias.
Enfoque de competencias
Desarrollar competencias.
Habilidades del pensamiento.
Habilidades del pensamiento.
Enfrentar desafíos del mundo.
Enfrentar desafíos del mundo.
Para lograr cambios importantes en el comportamiento individual y colectivo.Para lograr cambios importantes en el comportamiento individual y colectivo.
Pensar.
Pensar.
Aprender a Pensar.
Aprender a Pensar.

Tipos de incompetencia.
Tipos de incompetencia.

+k –h –h
Erudito
+k –h –h
Erudito
+h –k –a
Hábil
+h –k –a
Hábil
-k –h +a
Refinado
-k –h +a
Refinado
+k +h –a
Grosero
+k +h –a
Grosero
+h +a –k
Ignorante
+h +a –k
Ignorante
+k +a –hInútil
+k +a –h
Inútil


Hemisferios Cerebrales.
Hemisferios Cerebrales.
.
Cerebro
Cerebro

Inventivo.
Inicia con el análisis del diseño, seguido de la evolución.

Inventivo.
Inicia con el análisis del diseño, seguido de la evolución.

Holismo.
Describe la tendencia de la naturaleza a crear conjunto mediante la ordenación o agrupación de muchas unidades.

Holismo.
Describe latendencia de la naturaleza a crear conjunto mediante la ordenación o agrupación de muchas unidades.

Inductivo.
Es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular a lo general.

Inductivo.
Es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular a lo general.

Inductivo.
Es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particular a lo general.

Inductivo.
Es aquelproceso en el que se razona partiendo de lo particular a lo general.

Deductivo.
Parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre cosas particulares. Va de lo general a lo particular.
Deductivo.
Parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre cosas particulares. Va de lo general a lo particular.
Lateral.
Libera la mente del efecto polarizador de las viejas ideas yestimulando los nuevos a través de la perspicacia, la creatividad y el ingenio.

Lateral.
Libera la mente del efecto polarizador de las viejas ideas y estimulando los nuevos a través de la perspicacia, la creatividad y el ingenio.

Convergente.
Busca una respuesta determinada y da una única solución.

Convergente.
Busca una respuesta determinada y da una única solución.

Vertical.Encuentra en el pensamiento lógico una gran limitación de posibilidades cuando se trata de buscar soluciones a problemas nuevos que necesitan nuevas ideas.
Vertical.
Encuentra en el pensamiento lógico una gran limitación de posibilidades cuando se trata de buscar soluciones a problemas nuevos que necesitan nuevas ideas.
Divergente.
Busca la mejor solución para resolver problemas a los que siempreenfrenta, no tiene patrones de solución.

Divergente.
Busca la mejor solución para resolver problemas a los que siempre enfrenta, no tiene patrones de solución.

Otros enfoques de los tipos de pensamiento.
Otros enfoques de los tipos de pensamiento.
Creativo.
Regulado por la imaginación. Libera de la estructura de cada tipo de pensamiento y permite el libre paso a otro tipo de pensamiento.Creativo.
Regulado por la imaginación. Libera de la estructura de cada tipo de pensamiento y permite el libre paso a otro tipo de pensamiento.
Unificado.
Regulado por la voluntad. Podría denominarse holográfico o integrador. Resulta de la madurez del observador, recreativo animal lateral o lógico.
Unificado.
Regulado por la voluntad. Podría denominarse holográfico o integrador. Resulta de...