Mapas mentales

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Mapas Mentales

Antonio Berthier

¿Qué son?

El Mapa Mental es una herramienta que permite la memorización, organización y representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional así como la toma de decisiones. Lo que hace diferente al  Mapa Mental de otras técnicas de ordenamiento de información es que nospermite representar nuestras ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales.

La técnica de los Mapas Mentales fue desarrollada por el británico Tony Buzan con el objeto de fortalecer las conexiones sinápticas que tienen lugar entre las neuronas de la corteza cerebral y que hacen posible prácticamente todas las actividades intelectuales del ser humano.Al utilizar el Mapa Mental se produce un enlazamiento electro-químico entre los hemisferios cerebrales de tal forma que todas nuestras capacidades cognitivas se concentran sobre un mismo objeto y trabajan armónicamente con un mismo propósito.

¿Cómo es esto posible?

Gracias a que el Mapa Mental reproduce el proceso natural mediante el cual opera la inteligencia. Veamos.

|[pic]|Toda la actividad cerebral se realiza mediante conexiones electro químicas |
|Neurona |denominadas sinápticas. Mediante estas conexiones las neuronas comunican |
| |entre sí formando una red de almacenamiento y procesamiento de información. |
||Cada vez que incorporamos datos nuevos por la vía perceptual o reflexiva las|
| |conexiones sinápticas forman “circuitos de enlace” por los que fluye la |
| |nueva información y se conecta con la información ya existente para poder || |ser “comprendida”. Por medio de esta red sináptica el cerebro asocia los  |
| |nuevos contenidos mentales con todo el bagaje de conocimientos previos |
| |logrando la asimilación de los datos nuevos a nuestros esquemas ya|
| |establecidos. Es por ello que un niño no podrá entender que Gasparín es un |
| |fantasma amistoso si no antes sabe qué es un fantasma y qué es la amistad. |
| |Todo conocimiento nuevo involucra los conocimientosanteriores |

De igual manera, cuando estudiamos un tema o cuando planeamos una actividad, toda la información que se incorpora o produce debe estar asociada a una idea central u objetivo general pues de ello depende que las partes involucradas en el proceso sean útiles.

Un saber aislado representa un conocimiento parcial mientras que un saber reflexivo, asociado a otros saberes,representa un conocimiento i ntegral, mucho más rico, fácil de recordar y sobre todo útil.

[pic]
Mapa Mental de la Teoría de Sistemas

La Asociación

Al igual que el cerebro, el Mapa Mental procede mediante la asociación de ideas: una vez ubicada la idea central se desprenden de ella por asociación “ramas” hacia todas las ideas relacionadas con ella mostrando las diferentes dimensiones oaspectos de un mismo tema. En la planeación un mapa mental nos puede ayudar a representar gráficamente todas las actividades tendientes a la realización de un objetivo mostrándonos además las “microactividades” que se desprenden de cada actividad. Asimismo, en la toma de decisiones todos los aspectos a considerar pueden ser representados fácilmente por medio de un Mapa Mental.

Pero el Mapa...
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