Marco teorico

1.Concepto de Analfabetismo
El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje.
2.El Analfabetismo en el mundo
La realización plena del serhumano sólo se logra a través de la educación y promover la educación es fundamental para el desarrollo de las naciones. No en vano constituye una herramienta muy eficaz para combatir la pobreza y ladesigualdad, mejorar los niveles de salud y bienestar social, y sentar las bases para un crecimiento económico sostenido y una democracia duradera.
Pero la situación más alarmante se deriva delretroceso que ha experimentado el proceso de alfabetización en el mundo; mientras que en la mitad del siglo XX se habían logrado grandes avances en términos de la erradicación de analfabetismo, actualmenteparece que esta tendencia está cambiando y se teme que hasta podrían perderse los logros obtenidos en el pasado ante el recorte de recursos para la educación en muchos países castigados por crisiseconómicas.
3.Tipos de Analfabetismo
La crisis de la educación se manifiesta en los tres niveles de analfabetismo:
Analfabetismo Funcional: El analfabetismo funcional, la incompetencia en lasfunciones básicas tales como la lectura, la escritura y las matemáticas.
Analfabetismo Cultural: Un asunto de no tener un cuerpo de conocimiento que nos capacita para tener sentido de los hechos, nombresy alusiones citadas por un autor.
Analfabetismo Moral: El analfabetismo moral propiamente dicho, es uno de los más dañinos y peligrosos, puesto que contribuye con los males de la delincuencia y lacriminalidad que crecen y se multiplican en estos días.

4.Causas del Analfabetismo
5. Consecuencias del Analfabetismo
Las consecuencias del analfabetismo se reflejan en tres aspectos: social,político y económico.
Es un problema social muy grave ya que existen factores de exclusión, marginación (donde se profundizan desigualdades sociales) y conspiración contra posibilidades de desarrollo y...