Marco Teorico

Planeación Bimestral Se habla Español 11

Unidad 1

|Estándares |Logros |Indicadores |Temas |Desempeño |
| | |de logro |y subtemas |de comprensión |
|Comprensión |Interpretar |Diferencia una|La biografía |Lectura silenciosa sobre |
|e interpretación de |e Identificar |biografía de una |• La autobiografía |la |
|textos |el concepto |autobiografía |• Cultismos |biografía de escritores o|
| |fundamental |y su estructura.|Arcaísmos |personajes famosos. |
| |de lo que |• Aplica a las |Neologismos |Propón |
| |es una |biografías, los |Jerga |a tus estudiantes que |
| |biografía y sus |conceptos ||descubran la estructura |
| |características. |de cultismos, | |como |
| |• Leer sobre |neologismos, | |está construida una |
| |diversas |arcaísmos o jerga. ||biografía |
| |biografías de |• Escribe y lee una | |breve. |
| |personajes |autobiografía | |• Lectura de |
| |famosos. |teniendo en cuenta ||autobiografías |
| |• Comprobar los |registros de la jerga | |breves realizadas por los|
| |fundamentos |en contexto social. | |estudiantes. Propón a tus|
| |teóricos | ||alumnos escribir un |
| |del texto | | |borrador |
| |biográfi co. | | |autobiográfi co. Luego, |
| | | ||que |
| | | | |lo rescriban en |
| | | | |computador |
| | | ||y lo compartan con sus |
| | | | |compañeros de clase. |
| | | | |• Comprensión de textos |
| | | ||tipo |
| | | | |ICFES. Los estudiantes |
| | | | |leerán |
| | | |...