maria montessori

PERSPECTIVA HISTORICA
INTRODUCCION
Maria Montessori nació el 31 de agosto de 1870 en Charavelle, provincia de Ancora,
Italia. Fue aceptada en la facultad de medicina en 1892 y termino graduándose en
1896. Fue educadora, científico, medico, psiquiatra, filosofa, psicóloga, feminista,
humanista.
En 1907 se inauguro la primera escuela para niños normales de 3 a 6 años, donde
ingresaron ahijos de los que habitaban una vecindad en condiciones de pobreza
“aquel día no se componía mas que de unos cincuenta chiquillos pobrísimos, de
aspecto rústico y tímido; algunos lloraban; casi todos hijos de analfabetos” 1
Maria Montessori. El propósito de esta escuela era tener a los niños ahí para que no
estuvieran abandonados o molestaran. Es aquí donde Maria Montessori pone en
practica sumétodo y establece su primera “Casa dei Bambini” en Roma.
Este método se caracteriza por poner mas atención al niño y la guía es solo una ayuda
para lo que el niño ocupe. El propósito de este método es que el niño trabaje por si solo
y se autodesarrolle en un ambiente apto para el, también que logre desarrollar sus
capacidades físicas, espirituales e intelectuales. Este método es el proceso através del
cual los niños aprenden a aprender por ellos mismos, al mismo tiempo que desarrollan
sus capacidades y potencialidades.
“El niño, con su enorme potencial físico e intelectual, es un milagro frente a
nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y
personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida
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podría cambiarverdaderamente el presente y futuro de la sociedad. Tenemos que
tener claro, eso sí, que el desarrollo del potencial humano no está determinado
por nosotros. Solo podemos servir al desarrollo del niño, pues este se realiza en
un espacio en el que hay leyes que rigen el funcionamiento de cada ser humano
y cada desarrollo tiene que estar en armonía con todo el mundo que nos rodea y
con todo el universo” 2Maria Montessori

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LINEA DE TIEMPO DE LA VIDA Y TRABAJO DE LA DRA. MONTESSORI
1870 Agosto 31, Maria Montearon nace en Charavelle, Ancona, Italia. Tenia 13 años
cuando motivada por su determinación y ambición, decide ingresar a un instituto
tecnológico al cual asistían solamente varones, con la intención de enfocarse en una
carrera de ingeniería. Después de un tiempo cambia de parecery decide cambiar de
carrera a medicina.

1892 Maria inicia el curso de Medicina, después de haberse preparado arduamente ya
que en su primer intento de ingresar a la carrera de medicina en la Universidad de
Roma fue rechazada.

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1896 Julio 10, Maria recibe su certificado de Medico convirtiendose en la primera mujer
Medico en Italia, y asi abriendo paso a otras mujeres que tuvieranel mismo sueño,
pero quizás no la misma determinación.

1897 Inicia su trabajo como voluntaria en la clínica psiquiátrica de la Universidad de
Roma. Es entonces cuando despierta su interés por la educación.

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1897-1898 Tomo curso de pedagogía y estudio las obras de Itard, Seguin, Pereira,
Rousseau, Pestaluzzi, Froebel y Sergi. Estos cursos le permitieron observar los
métodostradicionales de educación. Fue aquí cuando ella cuestiona estos métodos y
nace en su mente la idea de revolucionarlos.

1898 Nace su primer hijo, Mario

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En 1900 se le presenta la oportunidad de influir en manera directa en la educación de
los niños. Fue nombrada co-directora de un instituto nuevo para entrenamiento de
maestros de educación especial. Siempre aplicando un método científico ensu trabajo,
ejecuta el trabajo indirectamente de manera experimental. Gran parte de los niños
demostraron un avance inesperado, y su programa fue declarado un éxito.

1907 Maria abre la primera casa de los niños, casa di bambini, en San Lorenzo, barrio
de Roma. Aceptando el reto de tratar con niños que no conocían la autoridad. Sin
embargo, los niños al poco tiempo mostraron un interés...