Maria Montessori
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2015
MARÍA MONTESSORI
¿Quién María Montessori?
Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle, Italia. Estudió ingeniería a los 14 años, luego estudió biología y por último fue aceptada en laFacultad de Medicina de la Universidad de Roma "La Spienza", estudió antropología y obtuvo un doctorado en filosofía, época en la que asistió a uno de los primeros cursos de psicología experimental.
Escontemporánea de Freud y desarrolló su propia clasificación de enfermedades mentales. En 1898, en un congreso en Turín expuso la importancia de la educación y atención a niños con deficiencias mentales yplanteó la relación entre el abandono infantil y el desarrollo posterior de la delincuencia. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Se interesópor la educación de los niños con deficiencias mentales y aplicó métodos experimentales consiguiendo que estos niños aprendieran a leer y escribir. Fundó la Casa de los Niños y desarrolló allí lo que ala postre se llamaría el método Montessori de enseñanza.
Hizo parte del movimiento feminista del que fue representante a nivel nacional e internacional.
Falleció en Holanda en 1952, a los 82 añosde edad.
¿De qué trata su propuesta educativa?
Montessori dice que la educación se basa en un triángulo conformado de Amor, Ambiente y el niño.
Elaboró la Pedagogía científica: partiendo dela observación y del método científico, elaboraba sus materiales y su filosofía.
En vez de imponerles reglas arbitrarias y llenarles la cabeza de datos, les dejó libre su espíritu.
María Montessorielaboró un material didáctico específico que constituye el eje fundamental para el desarrollo e implantación de su método. Es material didáctico para enseñar. Están ideados a fin de captar lacuriosidad del niño, guiarlo por el deseo de aprender.
¿De qué trata el método Montessori?
El método tiene unos principios básicos, los cuales son:
La mente absorbente de los niños: Los niños tiene...
¿Quién María Montessori?
Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle, Italia. Estudió ingeniería a los 14 años, luego estudió biología y por último fue aceptada en laFacultad de Medicina de la Universidad de Roma "La Spienza", estudió antropología y obtuvo un doctorado en filosofía, época en la que asistió a uno de los primeros cursos de psicología experimental.
Escontemporánea de Freud y desarrolló su propia clasificación de enfermedades mentales. En 1898, en un congreso en Turín expuso la importancia de la educación y atención a niños con deficiencias mentales yplanteó la relación entre el abandono infantil y el desarrollo posterior de la delincuencia. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Se interesópor la educación de los niños con deficiencias mentales y aplicó métodos experimentales consiguiendo que estos niños aprendieran a leer y escribir. Fundó la Casa de los Niños y desarrolló allí lo que ala postre se llamaría el método Montessori de enseñanza.
Hizo parte del movimiento feminista del que fue representante a nivel nacional e internacional.
Falleció en Holanda en 1952, a los 82 añosde edad.
¿De qué trata su propuesta educativa?
Montessori dice que la educación se basa en un triángulo conformado de Amor, Ambiente y el niño.
Elaboró la Pedagogía científica: partiendo dela observación y del método científico, elaboraba sus materiales y su filosofía.
En vez de imponerles reglas arbitrarias y llenarles la cabeza de datos, les dejó libre su espíritu.
María Montessorielaboró un material didáctico específico que constituye el eje fundamental para el desarrollo e implantación de su método. Es material didáctico para enseñar. Están ideados a fin de captar lacuriosidad del niño, guiarlo por el deseo de aprender.
¿De qué trata el método Montessori?
El método tiene unos principios básicos, los cuales son:
La mente absorbente de los niños: Los niños tiene...
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