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INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “RICARDO MÁRQUEZ TAPIA”

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA DOCENTE, INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN

MONOGRAFÍA DE LA COMUNIDAD

I. INFORMACION GENERAL

* Nombre de la Comunidad: Hierba Buena

* Ubicación Geográfica:
Provincia: Azuay
Cantón: Cuenca
Parroquia: Molleturo
Caserío: Hierba Buena

* Límites geográficos de la comunidad:
AL NORTE: limitacon el caserío Luz María
AL SUR: limita con Paredones
AL ESTE: limita con el Chorro de Plata
AL OESTE: limita con el caserío San José

II. POBLACIÓN

* Número aproximado de habitantes:
En la comunidad existen aproximadamente 380 personas.
* Número de viviendas:
Hay unas 80 viviendas.
* Número estimado de personas que emigran de la comunidad:
El número de personas quehan migrado a otros lugares es de 50.
* Épocas del año en que se producen estos movimientos migratorios:
Los pobladores de la comunidad migran durante todo el tiempo a diferentes ciudades y países; de preferencia a la costa (Naranjal).

* Principales causas para la migración:
Falta de trabajo.
Por motivos de estudiar.

III. ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACION COMUNITARIA

* Comités:Comité Central de Padres de Familia, Comité PROMEJORAS, Comité de agua.
* Cooperativas: no existe ninguna.
* Clubes: Existe un club deportivo.
* Asociaciones: no existe.
* Juntas de Agua: no existe
* Grupos religiosos: Existen 2 grupos:
Católicos y Evangélicos.
* Centros de madres: No existe ninguno.
* Participación comunitaria, presencia y nombres de líderes en lacomunidad y sus acciones:
Presidente: Sr. Ariosto Cárdenas
Vicepresidente: Sr. Leonidas Llivisaca
Secretaria: Sra. Laura Gutama
Tesorero: Sr. Carlos Galarza
Vocales: Sra. Mercedes León
Sra. Julia Llivisaca
Sr. Miguel Galarza
* Formas de participación de la comunidad en la vida de la escuela:
La comunidad no participa en la vida de la escuela, sino lospadres de familia que tienen a sus hijos en la escuela. Es decir participan en las mingas.
* Relación de la comunidad con autoridades y agencias de desarrollo:
La relación que tienen los habitantes con las autoridades es positiva, ya que les permite seguir progresando para un mejor bienestar de todos los que habitan en la comunidad.
* Programas que realizan con la agencias de desarrollo:IV. INSTITUCIONES Y AGENCIAS DE DESARROLLO

Obras o actividades que realizan:

* Ministerio de Agricultura y Ganadería:
No tiene ninguna obra.
* Ministerio de Salud:

* Centro de Salud:
* Ministerio de Educación:
Brinda a los estudiantes la colada escolar y los libros de las áreas fundamentales.
* Ministerio de Inclusión Social:
* Consejo Provincial:
*Municipio:
* Junta Parroquial: Están construyendo la casa comunal, también tienen un proyecto de alimentación que va en beneficio para los niños de la escuela.
* Otras instituciones de desarrollo:

V. ASPECTO ECONÓMICO

* Situación económica de la comunidad:
La situación económica de la comunidad es media.
* Actividades productivas que se desarrollan en la comunidad (agrícola,pecuaria, industrial, artesanal, etc.)
AGRICOLAS: En la comunidad se dedican a la agricultura siembran de todo un poco como: arveja, papa, maíz, habas, mellocos, ocas, legumbres, hortalizas, etc.
PECUARIA: Los habitantes se dedican al criado de ganado, cuyes, chanchos, ovejas.

INDUSTRIAL: No existe en la comunidad.

ARTESANAL: No existe.
PRODUCCION AGRICOLA:
Cultivos más comunes:hortalizas, maíz.
Maquinaria, herramientas, abonos, semillas mejoradas: Utilizan la yunta para arar las tierras, como herramientas la lampa, pico y el abono orgánico.
Consumo de las cosechas: familiar, venta:
Los productos que se cosechan son para el consumo familiar.
Comercialización, formas: venta directa y/o intermediarios; lugares de compra-venta de los productos, transporte para sacar los...