matemáticas en el deporte

Matemática aplicada
al deporte
“Un salto físico-matemático”

Tesina para optar al titulo de profesor de matemática


Agradecimientos

Gracias, es una palabra tan pequeña pero con un gran
significado…y que, en estos tiempos, no se pronuncian tan a menudo
como se debiera. Por eso hoy que tengo la oportunidad de agradecer a
todas esas personas que han marcado esta etapa de mi vida,ya sea
desde un consejo, desde una mirada, desde una palabra alentadora,
solamente estando, quiero decirles… gracias:

A mi familia por su apoyo, su amor y comprensión.
A mis profesores por brindarme sus conocimientos y experiencias, y
por ayudarme a terminar este trabajo que es la culminación de una
hermosa etapa.
A mis amigos y compañeros. Ellos saben quiénes son. Por sus
preciadosconsejos y gratos momentos.

Siempre esteré en deuda permanente con todos ustedes.
Simplemente ¡¡GRACIAS!!

En el verdadero éxito, la suerte no tiene nada que ver; la suerte es para
los improvisados y aprovechados; y el éxito es el resultado obligado de
la constancia, de la responsabilidad, del esfuerzo, de la organización y
del equilibrio entre la razón y el corazón.
ANONIMO

ÍndiceContenido
Resumen
Abstract
Descriptores
Supuestos y limitaciones
Introducción
Fundamentación
Marco histórico
Reseña histórica
Cronología
Marco teórico
Disciplina que componen el atletismo
Clasificación
Carrera y marcha
Marcha atlética
Carreras
Carrera de relevos
Carrera de vallas
Carrera con obstáculos
Salto

Pagina
7
7
8
10
11
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
2426
28
30

Resumen
En esta tesina se estudian las aplicaciones matemáticas en las distintas
disciplinas atléticas, como carreras, carreras de relevos, pruebas combinadas, salto
atlético (salto de longitud, altura, triple salto, con garrocha), lanzamiento de artefactos
(martillo, disco, jabalina, peso o bala), teniendo en cuenta conceptos de la física.
En primer lugar se comenzará con unapequeña reseña histórica sobre el
atletismo para luego ir caracterizando las disciplinas antes mencionada, por ultimo se
ira relacionando los contenidos físico-matemáticos que se pueda efectuar.

Abstract
The mathematics applications in the different athletic disciplines such as races,
sach races, combine tests athletic jump (length and heigh jum; triple jump and with
pole) element throw),dropping ordnance (hammer, discus, javelin, weight or bullet),
bearing in mind the physics concepts are studients in this thesis
in the first place, we are going to bgin witha brief historicalsummaryabout athleticsto
them charracterize the disciplines mentioned before.
To concluide the physics and mathematics contents are going tobe related.

Descriptores:
Atletismo - Matemática - físicaSupuesto y limitaciones
Es importante enmarcar el material obtenido ya que la amplitud es notoria, por
lo cual supongo que resultará necesario realizar una correcta selección y
discriminación del mismo.
Resulta de algún grado de complicación la obtención de material bibliográfico
que relacione lo físico-matemático con las distintas disciplinas atléticas. Lo que limita
de alguna manera undesarrollo más extenso del presente trabajo.

Introducción
En varias oportunidades he escuchado que la falta de motivación por parte de
los alumnos en el aprendizaje de la física y la matemática suele ser un problema
importante.
Si bien se debe a varios factores, a veces ajenos a lo específicamente
pedagógico, es un desafío de los tiempos modernos lograr ese interés. Por otra parteconsidero sumamente útil llevar al aula aquellos hechos del mundo globalizado que
por su relevancia belleza e importancia son generadores de interés, como puede ser los
mundiales o los juegos olímpicos.
Por tal motivo, elegí el atletismo como campo de este estudio físicomatemático, para poder despertar en el alumno ese interés por el estudio de la ciencia.

Fundamentación
A la hora de realizar...