Matematica

y según las decisiones del CES y CODICEN se constituyó la Comisión de Reformulación Programática 2005. Esta Comisión fue integrada por
los dos Inspectores de la Asignatura,Robert Calabria y Marisa Berttolini; dos profesores de Didáctica del IPA, Marianela Lorenzo y como
alterna Liliana Bardallo; dos delegados titulares por ATD (elegidos en noviembre2005 tal como lo instrumentó la Mesa Permanente), Atilano
Beltranchini, Silvia Adano y como primer suplente Néstor Pereira.
La Comisión se reunió en 6 oportunidades y definió,atendiendo a la Resolución 8,acta 82, del 22/XI/05 de CODICEN, Circular 2694
del CES, que la asignatura se llamará en la propuesta de transición, “Filosofía y Crítica de losSaberes”. Por lo tanto definimos como punto
de partida los Programas vigentes que las abarca y que fueron definidos en la año 2002 en una amplia Comisión con participación derepresentantes de ATD.
Culminada la tarea damos a conocer la propuesta surgida de la Comisión, sujeta a la aprobación del CES para que se realicen
sugerencias al respecto.
Con referenciaa los Programas y su instrumentación las 4 horas destinadas a Filosofía y Crítica de los Saberes, 3 corresponden a
Filosofía y una a Crítica.
El Programa de Filsofía estápresentado sobre la base de un cuadro en el cual una parte corresponde a la organización de los
contenidos y la otra a la explicación del desarrollo de cada unidad.
En Crítica de losSaberes, uno de los cuadros responde a los ejes temáticos a desarrollar en el año, y el cuadro de problematización
plantea sugerencias para el abordaje.
La Inspección deFilosofía procurará del CES apoyo para la instrumentación de encuentros de docentes a los efectos de reflexionar
sobre los programas y concretar la actualización correspondiente