matematica

Planificación sugerida para 2º grado.
Primer Ciclo de la Escuela Primaria.
ÁREA: Matemática
EJE: Números Naturales
BLOQUE: Usar y conocer los números
CONTENIDO: Leer, escribir y ordenar números hasta aproximadamente 100 ó 150
PROPÓSITO:●Incentivar y crear un espacio de intercambio oral con todo el grupo. ● Posibilitar la interpretación y producción de números hasta el 100.

Clase N°1
“NUMEROS ORDENADOS EN FILAS”
Inicio:
La docente iniciará la clase, saludando a los alumnos. Continuará preguntando si recuerdan que la escuela organizó una función de títeres con lameta de juntar fondos para realizar una salida educativa, a la “Serenísima”. Actividad que realizaran los dos segundos grados del turno. La docente escribirá en el pizarrón el día y el título de la actividad; pegará en el mismo un afiche condibujos de sillas con números ordenados por filas.
Desarrollo:
La docente les pedirá que se sienten en grupos de 5 integrantes cada uno y que decidan quién va ser el capitán del grupo.
La docente les explicará que se repartieron los números de los asientos del 1 al 100 con el otro segundo, y que a ellos les tocò los siguientes asientos para vender. La docente repartirá por cada grupo unaserie numérica (del 30 al 39; del 80 al 89; del 70 al 79; del 20 al 29; del 40 al 49).
La docente les pedirá a los chicos que le digan el nombre del capitán del grupo y que muestren la familia de números que les tocó. La docente escribirá el nombre de cada capitán en las filas que les toca vender; en el afiche pegado en el pizarrón, una vez finalizado les dirá, estas son las filas que les tocavender a cada grupo de alumnos.
La docente les contará que le encargaron algunos asientos y pregunta: ¿Qué grupo tiene el cuarenta y tres? ¿Qué grupo tiene el ochenta y cinco? ¿Qué grupo tiene el veinte? ¿Qué grupo tiene el veinticinco? ¿Qué grupo el setenta y ocho? Los alumnos responden, sino lo hacen la docente, les mostrará en el afiche donde se encuentra la familia para ayudarlos a ubicar elnúmero y después lo marca en el afiche.

Actividad en el cuaderno:
La docente pedirá a los alumnos que copien el día y el título del pizarrón
“NÚMEROS ORDENADOS EN FILAS”
Le repartirá una fotocopia a cada alumno con el mismo dibujo del afiche. Para que lo peguen en elcuaderno y le pedirá que marquen todos los asientos que están marcados en el afiche. En las fotocopias que repartió a los alumnos está ubicado el número 64, con el motivo que los alumnos completen la serie numérica del 60 al 69.
Cierre:
La docente pedirá a algunos de los chicos que le dicten los números que pusieron en la fila que está de más y lo escribirá en el pizarrón. Preguntaráoralmente están bien ordenados los números, y junto con los chicos recitaran la serie numérica.

Clase N°2
Inicio:
“LOS NOMBRES DE LOS NÚMEROS”
La docente iniciará la clase, saludando a los alumnos. Les comentará que los chicos del otro primero vendieron algunos asientos y que se los dieron a ella; que busquen la grilla de la clase anterior para marcar con una cruz los asientos vendidos.
Desarrollo:La docente escribe en el pizarrón los números en letras (3, 13, 53, 63,93) .Propone a los alumnos la lectura de los mismos y si alguien conoce como es la escritura en número. Con la intervención de la docente en el caso que fuera necesario se procede a la lectura y escritura en número, proponiendo a sus alumnos pasar al pizarrón y escribir.
Una vez marcados en la grilla la docente...