Matematicas y su enseñanza

Matemáticas y su Enseñanza I

Licenciatura en Educación Primaria Segundo semestre

Matemáticas y su Enseñanza I

Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria Segundo semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2001

Matemáticas y su Enseñanza I. Programa y materiales de apoyo parael estudio. Licenciatura en Educación Primaria. 2° semestre fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Cuidado de la ediciónSergio Peña Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Inés P. Barrera Primera edición, 1998 Segunda edición, 1999 Tercera edición, 1999 Primera reimpresión, 2000 Segunda reimpresión, 2001 D.R. © Secretaría de Educación Pública, 1998. Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F. ISBN 970-18-3723-1 Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

PresentaciónMatemáticas y su Enseñanza I Programa Introducción El enfoque: las matemáticas como herramientas para resolver problemas Estructura y contenido Recomendaciones metodológicas Propósitos generales Organización por bloques Bloque I. Aprender matemáticas al resolver problemas Bloque II. Los números naturales y el sistema decimal de numeración Bloque III. Las cuatro operaciones básicas con númerosnaturales Bloque IV. La geometría Materiales de apoyo para el estudio Bloque III. Las cuatro operaciones básicas con números naturales Sumar no es siempre agregar ni restar es siempre quitar Claudia Broitman La calculadora de bolsillo, un material didáctico para el aprendizaje de la matemática Grecia Gálvez Bloque IV. La geometría El conocimiento del espacio y el de la geometría. ¿Qué y cómo seenseña? Irma Fuenlabrada 11 11 11 13 14 18 19 19 22 25 29

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Presentación
Como una de las acciones del Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales, la Secretaría de Educación Pública, en coordinación con las autoridades educativas estatales, inició en el ciclo escolar 1997-1998 la aplicación de un nuevo Plan de Estudios para laLicenciatura en Educación Primaria. Durante este periodo y a través de distintas vías –entre ellas el seguimiento realizado por la Subsecretaría de Educación Básica y Normal– se recogió la experiencia de profesores y estudiantes con la finalidad de mejorar la organización de los contenidos de cada programa y la selección de los materiales de estudio. Este cuaderno está integrado por dos partesfundamentales: el programa Matemáticas y su Enseñanza I, y los textos que constituyen los materiales de apoyo para el estudio de la asignatura. Estos últimos son recursos básicos para el análisis de los temas y no se encuentran en las bibliotecas; por esta razón se adjuntan al programa. Otros textos, cuya consulta es también fundamental en el desarrollo del curso, están propuestos en el apartadocorrespondiente a bibliografía básica. Además, para ampliar la información sobre temas específicos en cada bloque, se sugiere la revisión de algunas fuentes citadas en la bibliografía complementaria. Estas obras están disponibles en las bibliotecas de las escuelas normales. Es importante que los maestros y los estudiantes sean usuarios constantes de estos servicios, con la finalidad de alcanzar lospropósitos del curso. Este cuaderno se distribuye en forma gratuita a los profesores y a los estudiantes que atienden o cursan el segundo semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. Sus opiniones y sugerencias serán revisadas con atención y consideradas para mejorar este material. La Secretaría de Educación Pública confía en que este documento, así como las obras que integran el acervo de las...