Matematicas

COLEGIO NACIONAL EXPERIMENTAL “AMBATO”

MATEMÁTICA

INTEGRANTES:
ESTEFANY IBARRA.
PAMELA SALINAS B.
TANIA OYASA

GRUPO 5
6° QUÍMICO BIÓLOGO
LIC. GERARDO MAYORGA S.

2011-2012“Fortalece mi alma, por el camino del bueno me dirige por amor de su nombre” SALMO 23
1.- Realiza la interpretación gráfica y luego determina la distancia entre los puntos dados:
1. A(-2,5) y B(-3,4)

2.P(5,-4) y Q(-3,4)


3. M(0,1) y N(3,5)

4. C(0,2) y D(-2,0)


5. F(0,-5) y G(5,0)


6. H(4,4) y K(4,-4)


2.- Grafica y luego determina el perímetro del Triángulo PQR, aplicandola fórmula de la distancia.
7. P(0,3), Q(-4,3) y R(0,6)

8. P(-6,-1), Q(0,1) y R(-3,-5)

3.- Comprueba la fórmula de la distancia que los puntos dados corresponden a los vértices de untriángulo isósceles.
9. A(-6,-6), B(-3,3) y C(3,-3)

10. A(5,3), B(6,-4) y C(1,1)

11. Comprueba que los puntos K(-5,7), L(-5,1) y M(√27-5,4) corresponden a los vértices de un triángulo equilátero.12. Comprueba que los puntos K(9,1), L(9,9) y M (5,5) corresponden a los vértices de un triángulo rectángulo.


Determina gráficamente la pendiente de la recta que pasa por los puntos dados.
1.(3,2) y (5,6).

3. (-1,2) y (-4,-5)

Aplica la formula y determina la pendiente de la recta que pasa por los puntos dados.
5. (6,6) y (-6,-6)

7. (-1,7) y (2,-5).


Traza el gráficorespectivo y determina la pendiente.
9.y= x+2

11. y= -2x-1

13. y=5-2x

15. –y=x+2


17. x=3

19. x=2y+4


21. -8x=4y-3

Verifica mediante la representación grafica y mediante elcálculo de las pendientes que, las rectas son paralelas o perpendiculares.
1.2x-y=-1 y 2x-y=-9

3. 3y+x=11 y y-3x=-7

5. 2y-6=-3x y 3y-2x=8


7. 2y+3=2x y 2x-2y=3

9. 3x-4y=6 y 4x+3y=-1Determina la ecuación de la recta conocido un punto y su pendiente
1. m=2 ; (3,3)

3. m=-2; (2,5)


5. m=3/5 ; (4,-5)

7. m=1/2 ; (-5,4)


9. m=-4 ; (1/2 , 5)

11. m=...