matematicas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
“LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA”


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

TEMA.
UNIDAD “1”

PRESENTA.
YANIRI ISABEL PEREZ RODRIGUEZ.

ASIGNATURA.
ARITMETICA.

CATEDRATICO.
ENRRIQUE GUTIERREZ PEREZ.

SEMESTRE
PRIMERO.

GRUPO.
“A”

CINTALAPA DE FIGUEROA CHIAPAS 26 DE ENERO DE 2014










Índice.Introducción………………………………………………………………………….2
Aritmética. (¿Qué es la aritmética?)……………………………………………….3
Concepto de número………………………………………………………………..4
Operaciones aritméticas…………………………………………………………….5
Propiedades de un algoritmo……………………………………………………….8
Relación uno a uno………………………………………………………………...10
Numero ordinal……………………………………………………………………...11
Números cardinales y números naturales……………………………………….12
Numero fraccionario………………………………………………………………..13
Números egipcios y númeroschinos…………………………………………….14
Numero maya y números romanos………………………………………………15
Números periódicos y seriación…………………………………………………..16
Propiedades de la suma y propiedades de la división…………………………17
Propiedades de la resta……………………………………………………………18
Propiedades de la multiplicación y números racionales……………………….19
Números irracionales………………………………………..................................20
Sistema de numerodecimal……………………………………………………….21
El cero y la ley de los signos………………………………………………………22
Clasificación de los números………………………………………………………23
Conclusión…………………………………………………………………………..24














Introducción.
En esta pequeña unidad podemos observar que abordamos unos temas de suma importancia para cada uno de nosotros ya que es nos daremos cuenta que cada uno de estos temas tiene una gran relación con lo que nosotros impartiremos u observaremos encada institución que nos vaya a tocar para la observación, tomando en cuenta que así cada unos de nosotros tenemos una manera en particular de aprender las cosas.
Los temas de esta unidad son como la parte fundamental que empezamos arrancando ya que en ella abordaremos una diferencia de numeración que en cada región o país es de manera diferente y cada una de ellas tiene sus reglas de variaciónpara la representación de diferentes formas de escribir tanto los números ordinales y los que no.

















Aritmética.
La aritmética es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: suma, resta, multiplicación y división.
Al igual que en otras áreas de la matemática, como el álgebra o la geometría, elsentido de «la aritmética» ha ido evolucionando con el progresivo desarrollo de las ciencias. Originalmente, la aritmética se desarrolla de manera formal en la Antigua Grecia, con el refinamiento del rigor matemático y las demostraciones, y su extensión a las distintas disciplinas de las «ciencias naturales». En la actualidad, puede referirse a la aritmética elemental, enfocada a la enseñanza de lamatemática básica; también al conjunto que reúne el cálculo aritmético y las operaciones matemáticas, específicamente, las cuatro operaciones básicas aplicadas ya sea a números (naturales, fracciones, etc.) como a entidades matemáticas más abstractas (matrices, operadores, etc.); también a la así llamada alta aritmética, mejor conocida como teoría de números.
¿Qué es la aritmética?
La Aritméticaes aquella rama dentro de las matemáticas que se ocupa del estudio de los números y las operaciones que pueden realizarse con ellas.
Además, la aritmética es la más antigua y elemental rama de las matemáticas ya que es utilizada en casi todo el mundo para las tareas cotidianas más elementales, como por ejemplo contar, pero también en aquellos contextos que exigen la resolución de cálculoscientíficos bastante complejos.
Básicamente, la aritmética estudia ciertas operaciones con los números y sus propiedades más elementales, siendo siete sus operaciones básicas: suma, resta, división, multiplicación, potenciación, radicación y logaritmación, en tanto, a la consideración...