materia maestria

Páginas: 7 (1694 palabras) Publicado: 13 de agosto de 2013
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO

FACULTAD DE ECONOMIA Y CIENCIAS EMPRESARIALES
SYLLABUS
FOR DAC 11 VER 17 07 07

MATERIA: GERENCIA ESTRATEGICA
CÓDIGO: GER 475 (82)
PROFESOR: Ing. Azucena Urdiales León
CRÉDITOS: 3
HORAS PRESENCIALES: 48 Horas
AÑO: 2007
DIAS: Lunes- Miércoles
HORARIO: 19:25 20:50
AULA: A- 117HORAS NO PRESENCIALES: 96 Horas
SEMESTRE: Regular Septiembre- Diciembre/07






1. DESCRIPCIÓN


La gerencia estratégica busca dar respuesta a una pregunta simple y básica ¿ Por qué y como consiguen unas empresas superar a otras?. El curso está diseñado para crear mente estratégica en los alumnos y que vean a esta ciencia administrativa como un proceso para la toma dedecisiones y planificación tanto de corto, mediano y largo plazo dentro de las organizaciones

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVOS

3.1 GENERAL
Crear pensamiento estratégico para la toma de decisiones

3.2 ESPECÍFICOS
Identificar las funciones de planeación que cumple el administrador.
Conocer el rol de cambio que debe inculcar el estratéga
Conocer tendencia en e área de la gerenciaestratégica
Identificar las mejores estructuras administrativas de acuerdo a los diferentes tipos de empresas y negocios que existen.




4. CONTENIDO PROGRAMÁTICO

SESIÓN (dd/mm/aa)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
TEMAS TRATADOS
HORAS NO PRESENCIALES
EVALUACIÓN / RESPONSABLE
1
(03-09-2007)
Crea planes y programas con actitud estratégica
Cap 1 Tareas de la administración estratégica
Adm.Estratégica como proceso continuo



2
(5-09-2007)
Desarrolla estrategias empresariales con enfoque moderno
Beneficios del enfoque estratégico en la administración
¿Quién desempeña las 5 tareas de la adm. Estratégica?

Adm. Estratégica de Thopson Pág. 3 a 29.

1 Control de clase anterior. Lección Oral (Alumnos)
3
(10-09-2007)

Cap. 2 Establecimiento de la dirección de lacompañía

Desarrollo de la visión estratégica
Elementos de una visión estratégica

Thopson Pág. 32-39
Janelle Barlon 1-9

Control de clase anterior. Lección Oral (alumnos)
4
(12-09-2007)

Cont. Cap 2
1.1 Declaración de la misión
1.2 La visión estratégica
1.3 Comunicación de la visión
1.4 Establecimiento de objetivos

Adm. Estratégica de
Topson pág 40-44
JanelleBarlon 10- 28
Desarrollo de Caso Haggen Dasz en clase. (Profesor)
Preguntas sobre gestión del cambio.Lección (Alumnos)
5
(17-09-2007)
Una dirección organizacional debe aplicar estrategias para el cumplimientos de sus objetivos
Cont. Cap. 2
1.5 Diferentes clases de objetivos
1.6 El propósito estratégico
1.7 Necesidades de objetivos

Adm. Estratégica de Thompson Pág. 44 a 49Lección escrita clase anterior (Alumnos)

6
(19-09-2007)

1.8 Creación de estrategias
1.9 Diferentes tipos de estrategias
1.10 Factores que modelan la estrategia
1.11 La estrategia y la responsabilidad social

La dirección Estratégica como cambio. Thompson 50-72
Janelle Barlon cap.2
29-40

Lección Escrita clase anterior. Preguntas y respuestas del libro de Thompsson páginascorrespondientes
7
(24-09-2007)
El análisis es el punto de partida sobre las estrategias que debemos aplicar para ser competitivos
Cap. 3 Análisis industrial y competitivo

1.1 Métodos de análisis competitivos de la industria
1.2 Competencia y poder de las fuerzas competitivas de la industria

Adm. Estratégica de Thompson Pág. 74 a 95


Lección clase anterior (Alumno)
8
(26-09-2007)Cont. Cap. 3
1.3 El cambio y el ambiente de negocios
1.4 Compañías que ocupan posiciones competitivas
1.5 Movimientos estratégicos de los rivales

1.6 Factores claves que determinan el éxito o fracaso competitivo

1.7 Industria y rendimiento superior


Adm. Estratégica de Thompson Pág. 95 a 111
Janelle Barlon cap 2
40- 58

9
01/10/2007)

Cap. 4 Evaluación de los recursos...
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