Material de apoyo

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ESPAÑOL MARZO-ABRIL 2010-11 5º GRADO

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NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA ESCUELA: MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO 5to GRADO artículo de divulgación. Apóyate en las páginas de internet que te SEPT.OCT.2010-2011 Con estas preguntas haz un ESPAÑOL sugiere el libro.
Lo que todos debemos saber sobre SARS. (Síndrome Agudo Respiratorio Severo) ¿Qué esel SARS? ¿Dónde y cuándo fue reportado el primer caso? ¿Cuáles son los signos y síntomas del SARS? ¿Cómo se transmite al humano? ¿Qué tan infeccioso es? ¿Cuántos casos se han reportado y cuáles son los países afectados hasta el momento? ¿Podría ser resultado del bioterrorismo? ¿Cómo se puede prevenir? ¿Qué debe hacer en caso de que usted se encuentre enfermo? ¿Existe tratamiento? ¿Qué cuidados serecomiendan para el manejo de estos pacientes? ¿Deberíamos estar preocupados? ¿Es seguro viajar? ¿Qué recomienda la OMS? (Organización Mundial de la Salud) ¿Qué se está haciendo actualmente para evitar que esta enfermedad se extienda?
TÍTULO ________________________

INTRODUCCIÓN

DESARROLLO

CIERRE

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¿Cuál es la respuesta emergente de Salud Pública en México sobre el SARS?

En nuestro país. __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________________________________________________________________ _____________

En tu estado. ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

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MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO ESPAÑOL MARZO-ABRIL 2010-11 5º GRADO

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ARRIBA EL TELÓN
Reúnete en equipo, cada uno lea un cuento diferente, compartan y completa esta tabla. CUENTO 1 Personajes principales Personajes secundarios CUENTO 2 CUENTO 3

Lugar y época

Nudo o conflicto

Resolución
DEL CUENTO AL TEATRO

1Contesta el siguiente crucigrama

1 Estos pueden ser buenos, malos, simpáticos, flojos, etc. 2 Ellas son buenas, bonitas, simpáticas y alegres. 3 En un ________sus elementos son: argumentación, personajes, lugares y época.

3 2

4 4 Así se le llama al personaje principal de una obra de teatro antagónico y… 5 Estas indican las acciones o gestos que debe hacer el actor. 6 Los personajes de los...
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