material impreso

E
EDUBP |

-

estadística

GESTION DE L A SEGURIDAD | p r i m e r c u a t r i m e s t r e

í ndice

 presentación

3

4
contenido módulos

 programa

 mapa conceptual
 macroobjetivos

5
6

6

 agenda

7
material básico
material complementario

 material

 glosario

8

 módulos *

m1
m2
m3
m4

|
|
|
|

11
25
43
57

* cada módulo contiene:
microobjetivos
contenidos
mapa conceptualmaterial
actividades
glosario
 evaluación

75

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EDUBP | LICENCIATURA EN GESTION DE LA SEGURIDAD | estadística - pag.2

presentación
Bienvenido a ESTADÍSTICA

¡Bienvenido a la asignatura Estadística
de la Licenciatura en Gestión de
Seguridad Ciudadana!
Estamos viviendo tiempos de grandes
cambios, en los que el común
denominador es la globalización de losmercados, lo que da como resultado
una competencia sumamente agresiva.

En este contexto, nuestra capacidad en la toma de decisiones inteligentes por
medio de un eficaz manejo de los datos que nos rodean a diario, y la posibilidad
de realizar predicciones o estimaciones basadas en dicha información, juegan
un papel preponderante. En este sentido, aquellos cambios continuos y
vertiginosos exigen poneren juego ciertas destrezas basadas principalmente en
la recopilación, organización, presentación, interpretación y análisis de datos.
Es en este marco donde se inserta la Estadística. Frente a un conocimiento
imperfecto de las situaciones planteadas y a un grado considerable de
incertidumbre, esta disciplina –a través de los métodos y técnicas adecuados–
nos ayudará a tomar aquellas decisioneseficientes y oportunas. Si se tiene
conocimiento sobre los métodos y técnicas estadísticas adecuadas, se podría
decir que prácticamente no habrá conjunto de datos a los que no sea posible
convertir en información útil.
Si nos ponemos a pensar, la Estadística está presente en todos los lugares y en
todos los ámbitos. Tanto en las noticias de todos los días, como en los medios
(radio, televisión,prensa). Hay estadísticas en la economía, en la política, en el
ranking de los programas televisivos, en los deportes, en materia de seguridad,
etc. Hoy vivimos sumergidos en un mar de cifras sobre los más diversos temas:
desempleo, elecciones, nominaciones, paros de transporte, paros de docentes,
accidentes, resultados deportivos, divorcios, asistencia a eventos y recitales,
estadísticas decrímenes, etc., etc.

Es por ello que la Estadística resulta
una herramienta fundamental para
lograr que usted se convierta en
consumidor inteligente, capaz de
transmitir correctamente la información
y tomar decisiones críticas a través
del análisis de la información.

Creemos que si usted no tiene la oportunidad de conocer y aprender estas
matemáticas aplicadas, nos estaremos arriesgando a crear unasociedad

EDUBP | LICENCIATURA EN GESTION DE LA SEGURIDAD | estadística - pag. 3

polarizada, en la que sólo unos pocos tendrán el conocimiento específico que se
necesitará para controlar el desarrollo económico y científico. De ser así, se dará
lugar paulatinamente a una sociedad que no será coherente ni con los valores
éticos de un sistema democrático justo, ni con sus necesidades económicas.Las actividades propuestas en esta materia podrán ser relacionadas y aplicadas
con las distintas áreas que conforman la currícula del plan de estudio.
Como docente de esta asigantura, deseo que usted, quien emprende hoy el
estudio de la Estadística, logre a través de ella apreciar la importante ayuda que
las técnicas estadísticas pueden prestar a su futuro quehacer profesional en la
tarea másimportante: la toma de decisión a partir del análisis de datos.

p r o g rama

Módulo 1: INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA
Concepto de estadística. Aplicación de la estadística en los distintos
campos de la investigación. Recolección de datos. Población y
muestra. Medición de las unidades elementales: datos cuantitativos y
datos cualitativos. Niveles o escalas de medición. Fuentes de datos.
Módulo 2:...