Material para el aula

        La Oración compuesta |

 
  Coordinación | Copulativa | Afirmativa (y,e): Salimos a la puerta y lo saludamos. |
| | Negativa (ni) : No quiere ni puede hacerlo |
| Disyuntiva | (o, u, o bien): ¿Sales o te quedas en casa? |
| Adversativa | Restrictiva (pero, más, etc.): Mi hermana es lista, pero no trabaja. |
| | Exclusiva(sino que): No vende sus fincas sino que compra más. |
| Distributiva | (bien... bien, ya...ya...; aquí...allí...Uno canta, otro baila. Estos días ya llueve, ya hace sol. |
| Explicativa | (esto es, es decir): le hizo un quite, esto es, se llevó al toro. |
Yuxtaposición | Equivalente a coordinación: llegué, ví vencí  |
| Equivalente a subordinación : te ruego me acompañes. |Transposición | Sustantiva | Sujeto: me disgusta que mientas siempre |
| | C. Directo: Carmen cree que Juan volverá |
| | C. De un sustativo: Expresó su seguridad de que aprobaría. |
| | C. de adjetivo: No es digno de que confíes en él |
| | Atributo: Juan está que muerde; Luis es quien tú sabes |
| Adjetiva | Especificativa: los ciclistas que estaban cansados abandonaron la carrera. || | Explicativa: Los ciclistas, que estaban cansados, abandonaron la carrera.  |
| Circunstancial o Adverbial | Lugar: Hemos estado hoy donde comimos el domingo. |
| | Tiempo: iremos cuando nos llame. |
| | Modo: Subí al tren como pude. |
| | Causa: No bebo porque me hace daño |
| | Finalidad: Cierra bien la puerta para que no entre frío. |
Subordinación
 
 
 
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    | Condicional: si haces lo que te digo, te irá bien. |
| | Concesiva: Aunque tenga fiebre, estoy mucho mejor. |
| | Consecutiva: Es tan alto, que no cabe por la puerta |
| | Comparativa: Pedro es tan alto como Juan (es alto) |

RELACIONANTES SUPRAORACIONALES (O CONECTORES) |
a) Relacionantes aditivos | Más aún, todavía más, incluso, aparte, asimismo, encima,además 
Por lo demás, es más. Análogamente, igualmente, parejamente, de igual modo, del mismo modo, de igual manera, de la misma manera. 
Por otro lado, por otra parte. 
También, tampoco |
b) Relacionantes de oposición o contraargu 
mentación | 1. Restrictivos.-(combinados con pero): antes al contrario, por el contrario, no obstante, con todo, con todo y con eso, con eso y todo, aun así,ahora bien, ahora, sin embargo, de todas formas (maneras, modos), de cualquier modo (manera, forma), después de todo, en cualquier caso, en todo caso, sea como sea, en todo caso, opuestamente, en contraste, por otra parte, etc. 2. Exclusivos.- (combinados con sino): antes bien, más bien. |
C: Relacionantes de causalidad  | 1. Entonces, pues, así pues, por lo tanto, por consiguiente, enconsecuencia. 2. De ahí (que), así, por eso, por ello, a causa de esto, por lo cual, por ende. 3.  En ese caso, en tal caso, de otro modo (manera, suerte), en caso contrario, de lo contrario.  4. Pues bien, de hecho. |
D)  Relacionantes temporales y ordenadores discursivos |  Temporales.- En un principio, antes que nada, inmediatamente, al instante, acto seguido, más tarde, en otraocasión, al cabo de, mientras, entretanto, al mismo tiempo, mientras tanto, paralelamente, simultáneamente, a la vez. 
 Ordenadores discursivos.-  * Genéricos: Para empezar, después, por otra parte. * Enumerativos: En primer lugar, en segundo lugar, en un segundo momento, segundo, luego, después, en seguida, a continuación, además, por otra parte, primero...segundo, etc.   De cierre: Porúltimo, en fin, por fin, finalmente, en resumen, en suma, en conclusión, total, en una palabra, en pocas palabras, brevemente, dicho de otro modo.   De apertura: Ante todo, para comenzar, en principio, por cierto, a propósito, a todo esto, es que..., el caso es que...(el caso, lo cierto, el hecho, la verdad, la cosa, el asunto, el problema), bueno, bien, pues, vamos, mira, oye, dime, qué digo yo,...