Maternidad

PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 2008-B
Colegio de Bachilleres. Centro de Actualización y Formación de Profesores C.A.F.P.
Planeación del proceso de Evaluación del Aprendizaje para Biología 2, Clave (142). Semestre 2008-B
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COLEGIO DE BACHILLERES

MEDIO DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE BIOLOGÍA 2. (142) UNIDAD 1 MODELO (A)

|Propósito: El objetivo de este medio de evaluación,es MEDIAR la información y conocimientos, hasta ahora adquiridos, que permitirán AJUSTAR e INTEGRAR |
|las actividades académicas de regulación, integrales y disciplinarias que apoyen tú proceso de enseñanza - aprendizaje en este curso. Así como brindarte |
|información sobre los objetivos correspondientes al tema de la REPRODUCCIÓN SEXUAL EN PLURICELULARES. Esto te permitirá HABILITAR y poneren práctica los|
|conocimientos necesarios para realizar las diferentes actividades de aprendizaje planteadas. |


OBJETIVO GENERAL Y APRENDIZAJE A EVALUAR: Reconocer los procesos de gametogénesis, fecundación y desarrollo embrionario en la explicación de la reproducción sexual en pluricelulares.

OBJETIVOS PARTICULARES.-
a)Describir las fases de la gametogénesis.
b) Conocer que es y cómo ocurre la fecundación.
c) Conocer e identificar las fases de desarrollo embrionario.


INSTRUCCIONES GENERALES: Antes de iniciar, LEE cuidadosamente, trata de recordar y analizar con base a la temática tratada y revisada, los conocimientos trabajados en clases.



INSTRUCCIONES OPERATIVAS: Lee con atención. Si tienesdudas pregunta al profesor (a).



INSTRUCCIONES PARTICULARES: Lee detenidamente el artículo: “Reproducción sexual: gametogénesis, fecundación y desarrollo embrionario” posteriormente realiza exclusivamente de manera integral las actividades sugeridas para el documento en el medio formativo que el docente te proporcionará.________________________________________________________________________________________________

Reproducción sexual: gametogénesis, fecundación y desarrollo embrionario
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En la reproducción sexual intervienen gametos (células sexuales) y es un proceso  que produce variabilidad genética mediante la recombinación genética en la meiosis y mediante la fecundación. Veamoslos procesos.
 
FORMACIÓN DE LOS GAMETOS
 En los seres unicelulares los gametos se forman a partir de la propia célula por un proceso de meiosis y diferenciación.  En los seres pluricelulares se forman en órganos especializados. En las plantas estos órganos reciben el nombre de gametangios. Éstos se llaman anteridios si producen gametos masculino: anterozoides, y arquegonios si producen gametosfemeninos: oosferas. En los animales los órganos productores de los gametos son las gónadas: testículos, las gónadas masculinas donde se forman los espermatozoides y ovarios las femeninas, donde se forman los óvulos.

GAMETOGÉNESIS EN LOS ANIMALES
La transformación de las células germinales en gametos constituye la gametogénesis. En los animales, la gametogénesis da lugar a gametos femeninos:óvulos, en las hembras, y gametos masculinos: espermatozoides, en los machos. La formación de óvulos y espermatozoides son procesos que presentan grandes similitudes. No obstante, existen importantes diferencias, por lo que hay que distinguir una gametogénesis masculina: espermatogénesis y una gametogénesis femenina: ovogénesis.
 
a) ESPERMATOGÉNESIS
La formación de los espermatozoides tienelugar en las gónadas masculinas: los testículos. En los vertebrados y en los insectos los testículos son órganos compuestos por numerosos túbulos seminíferos que convergen en conductos comunes que llevan el esperma maduro al exterior. El examen microscópico de estos túbulos seminíferos permite reconocer fácilmente el curso de la espermatogénesis y distinguir sus diferentes fases.

1ª) Fase de...