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Páginas: 2 (381 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CURSO: CONTABILIDAD AVANZADA II 032847, 032518, 034113 I. DESCRIPCIÓN En este curso se proporcionará al estudiante,conocimientos sobre situaciones contables especiales, las cuales deben formar parte de su conocimiento en esta área. II. JUSTIFICACIÓN Es necesario que el estudiante de Contaduría Pública y Auditoría, tengaconocimiento de todas las técnicas contables, así como de la normativa que regula la contabilidad, para lograr su desarrollo como profesional especializado en las distintas clases de contabilidad. III.OBJETIVO Dar a conocer al estudiante de la carrera técnica de Gerencia en Contabilidad, técnicas contables avanzadas que puedan ser utilizadas en el ejercicio de su profesión proporcionando mejorinformación para la toma de decisiones gerenciales. IV. CONTENIDO MINIMO  Conversión de Moneda Extranjera: Mercado Bancario, tipo de compra y venta de divisas en el mercado bancario, registro detransacciones, tipo de cambio para conversión. (2 períodos) Sucursales y Agencias: Diferencia entre sucursal y agencia, registro contable para la sucursal y para la agencia, cuentas recíprocas, cancelación decuentas recíprocas, sucursales en moneda extranjera. (2 Periodos) Bonos y Obligaciones: Definición, tipos de obligaciones, contabilización. (2 períodos) Reexpresión de Estados Financieros:Introducción, concepto de inflación, reexpresión de la información financiera, metodología, partidas monetarias y no monetarias (2 Períodos) Inversiones: Métodos de contabilización, método del costo, método departicipación, comparación entre ambos métodos. (1 período) Matrices y Subsidiarias: Introducción, fusión, Consolidación, Casa Controladoras y subsidiarias, grados de dependencia, Balance Consolidadodependencia absoluta, intereses minoritarios su tratamiento y presentación. (4 períodos) Impuesto a las ganancias: Reconocimiento de activos y pasivos por impuestos corrientes, de activos y pasivos...
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