MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS

MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS
CNH ACTIVIDAD INDIVIDUAL
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
FECHA
5 al 9 de Agosto del 2013
NOMBRE DE LA UNIDAD DE ATENCION
EL BOSQUE 3
GRUPO DE EDAD
De 0 a 3 meses
EDUCADORA FAMILIAR RESPONSABLE
CRISTINA BARAHONA C
CARACTERÍSTICAS DE DESARROLLO
El niño o niña depende del cuidado de adulto, responde en función de reflejos (estimulo-respuesta),pasa gran parte del tiempo durmiendo y en posición horizontal. El sistema nervioso central y periférico se encuentra en proceso de maduración


ESFERA DE DESARROLLO
MOTORA
ACTIVIDADES LÚDICAS
RECURSOS
FASE PREVIA
Adecuación de Ambientes : preparar el espacio para ejecutar la actividad y
Cantamos una canción.

Cajón lúdico
PRIMER MOMENTO ORIENTACIÓN
Evaluar la actividad anterior.Pregunto a la madre: como le fue? Sí pudo hacerla? Logró o no logró realizar la actividad? Y qué Materiales utilizó para realizarla?
Explico a la madre las características de desarrollo para el niño/a de esta edad.
Explicación del Objetivo y la Actividad.
Explicar cómo se va a realizar la actividad (hacer la actividad con el niño para que la madre observe y luego lo pueda realizar
Evaluaciónde la actividad realizada (pregunto a la madre el nivel de comprensión de lo explicado para realizar la actividad, si es necesario se refuerza lo explicado.

SEGUNDO MOMENTO: Ejecución
Actividad Lúdica. Se le explicará a la madre que en este mes se va realizar material didáctico con reciclaje por lo cual se llamara el mes de las artes y vamos a realizar dos sonajeros con tapas de botella .Nivel de ayuda. La mama Nos colabore con la elaboración del sonajero .
Nivel de dificultad: Inicia el desarrollo de la acción prensil (agarrar) palpa casualmente su cuerpo y los sonajeros .
Mientras hacemos la actividad acompañamos cantando una canción del

Tapas de botella
Silicón
Pistola de silicona
Semillas de distinto tamaño
.

TERCER MOMENTO:
CONTROL.
Evaluar la actividadlúdica realizada: pregunto a la madre cómo le pareció la actividad realizada? Cómo va a replicar la actividad? (analizar con la familia presente como deben continuar diariamente realizando la actividad observada)

Consejos sobre salud, nutrición, cuidado diario y recreación.
Acudir al sub-centro de salud para el control de vacunas, control médico y crecimiento del niño/a
Debe ofrecer a suniño/a solo leche materna hasta los 6 meses
Lavarse las manos después de realizar actividades para evitar enfermedades
Consumir alimentos nutritivos porque son mejores para su crecimiento.
Contarle cuentos tradicionales que le permitan rescatar sus valores

Observaciones

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
FECHA
5 al 9 de Agosto del 2013
NOMBRE DE LA UNIDAD DE ATENCION
EL BOSQUE 3
GRUPO DEEDAD
De 3 a 6 meses
EDUCADORA FAMILIAR RESPONSABLE
CRISTINA BARAHONA C
CARACTERÍSTICAS DE DESARROLLO
• Continúa desarrollándose la acción prensil, la mano en busca
del objeto no se dirige en línea recta sino que marca un arco.
• Agarra todos los objetos del mismo modo oprimiéndolos con
los dedos contra la palma de la mano.
• Logra alcanzar fácilmente los objetos, agarrar y mantenersujeto objetos colgados.

ESFERA DE DESARROLLO
MOTORA
ACTIVIDADES LÚDICAS
RECURSOS
FASE PREVIA
Adecuación de Ambientes : preparar el espacio para ejecutar la actividad y
Cantamos una canción.

Cajón lúdico
PRIMER MOMENTO ORIENTACIÓN
Evaluar la actividad anterior. Pregunto a la madre: como le fue? Sí pudo hacerla? Logró o no logró realizar la actividad? Y qué Materiales utilizó pararealizarla?
Explico a la madre las características de desarrollo para el niño/a de esta edad.
Explicación del Objetivo y la Actividad.
Explicar cómo se va a realizar la actividad (hacer la actividad con el niño para que la madre observe y luego lo pueda realizar
Evaluación de la actividad realizada (pregunto a la madre el nivel de comprensión de lo explicado para realizar la actividad, si es...