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Tema 1 - Modelo Pedagógico de la Corporación Universitaria Remington |
Según Ortiz (2005) la elaboración de los modelos pedagógicos se fundamenta en las concepciones o teorías filosóficas, en las teorías psicológicas y en las teorías pedagógicas, sin embargo es común que en cualquiera de los modelos pedagógicos se encuentren con mayor o menor claridad algunos de dichos fundamentos.  El  Modelopedagógico de la Corporación Universitaria Remington no está exento de dicha apreciación y si bien sus elementos constitutivos no están delimitados en dichos cimientos, sí es factible pretender una agrupación que satisfaga  tal fundamentación.
Ahora bien el modelo pedagógico de la Corporación Universitaria Remington (CUR), se cimienta, entonces, en:
* Su direccionamiento estratégico.
* Losfundamentos filosóficos educativos.
* El contexto general y proyectivo de la educación.
* El modelo de ser humano CUR.
* Los aprendizajes  propuestos.
* Principios fundamentales.
* Estrategias fundamentales representadas en el Proceso Integrado de Formación profesional (PEI).
Además, es posible pretender, a fin de seguir el planteamiento de Ortiz,  un ensamble así:FUNDAMENTOS | CIMIENTOS DEL MODELO CUR |
FILOSÓFICOS | * Su direccionamiento estratégico. * Los fundamentos filosóficos educativos. * El contexto general y proyectivo de la educación. * El modelo de ser humano CUR. * Principios fundamentales. |
PSICOLÓGICOS | * Los aprendizajes  propuestos. |
PEDAGÓGICOS | * Estrategias fundamentales representadas en el Proceso Integrado deFormación profesional (PEI). |
Fundamentos filosóficos 
El Direccionamiento estratégico de la CUR, los fundamentos filosóficos educativos, el modelo de ser humano que la CUR entrega a la sociedad, el contexto general y proyectivo de la educación, así como los principios fundamentales planteados se convierten en el soporte filosófico del Modelo Pedagógico de la Corporación Universitaria Remington, así:Direccionamiento estratégico de la Corporación Universitaria Remington
* Misión
La Corporación Universitaria Remington es una institución de educación superior privada, profesionalizante, orientada a la docencia, que cumple en términos de alta calidad, con las funciones de docencia, investigación y extensión, con cobertura nacional y proyección internacional de programas académicos en lasmodalidades presencial, a distancia y virtual , en los diferentes niveles de la educación superior para la formación integral de la persona con competencias profesionales, visión global y valores éticos, morales, políticos, económicos, ambientales y culturales.
* Visión
La Corporación Universitaria Remington en el año 2026, será una institución de educación superior con altos estándares decalidad en el desarrollo de programas académicos presenciales, virtuales y a distancia, con innovaciones pedagógicas, para que su oferta educativa sea pertinente, atractiva y flexible, comprometida con el desarrollo social, el medio ambiente y con proyección internacional.
* Valores
La filosofía Institucional es el resultado de la reflexión sobre el campo axiológico en relación con la problemáticaactual en cuanto a la ética civil y los Derechos Humanos en Colombia y en particular sobre los procesos regionales.
En este sentido orienta su acción en los procesos de LA CORPORACIÓN para movilizar a la comunidad universitaria en la construcción de los valores pertinentes.
Nuestra propuesta axiológica se fundamenta en el principio del humanismo social con oportunidades para todos. A través deéste orientamos nuestra acción tanto institucional como social.
Por eso promovemos los valores que consideramos necesarios para dinamizar el tejido social, lo cual nos permite acercarnos más y mejor a través de la capacidad de persuasión y de la valoración afectiva. En este sentido la razón de LA CORPORACIÓN, en el campo de los valores, siguen siendo la persona y su dignidad.
Por estas razones...