Media Effects

Mariana Botas Lima
Investigación Aplicada
“Media Effects” Advances in Theory and Research.

Este capítulo se refiere principalmente a la relación que tenemosdesde muy temprana edad con la televisión, es decir que queramos o no crecemos con ella y de cómo esto se da a partir de un proceso de cultivación. Al crecer con lainfluencia de la televisión existen cientos de conductas en los televidentes que repercuten día a día en la concepción de cultura que tenemos y que ponemos enpráctica todos los días, desde el más ligero hábito hasta una forma completa de vida que creamos a partir del “mundo de la televisión”. Estas formas de comportamiento de lahumanidad respecto a la televisión son estudiadas por los “Indicadores Culturales”.
Dentro de los estudios que han hecho por parte de los “Indicadores Culturales”se ha demostrado que hay muchas circunstancias que intervienen y pueden neutralizar el proceso de cultivación, así como la selección de la programación que eltelevidente prefiere o no ver. Desde la perspectiva de la cultivación el reto es absorber las diversas concepciones y actitudes para así poder establecer un “mainstream”común y general sobre comportamientos a partir de la influencia que la televisión causa en la humanidad, expuesta a ella. Ya sea de una manera limitada o extrema.Pero con el objetivo de comprobar que todos creamos respuestas y actitudes de vida a partir de lo que nos proyecta y si lo queremos llamar más fuertemente de lo que noenseña la televisión.
El proceso de cultivación se da cuando el televidente decide interactuar a partir del mensaje que ha percibido a través de la televisión.